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Concurso:
Prefeitura de Bauru - SP
Disciplina:
Psicologia
Considerando a referência bibliográfica pertinente ao tema, indicada no programa
desse concurso, o processo de medicalização na educação escolar deve ser compreendido
como:
I. Uma conversão de fenômenos de origem social e política em questões biológicas e individuais.
II. Um passo importante para a realização de diagnósticos mais precisos de determinados sintomas associados a transtornos de origem neurológica.
III. Uma nova ferramenta que pode auxiliar professores e profissionais da saúde a planejarem tratamentos direcionados a estudantes que apresentam transtornos em áreas que se constituem em pré-requisitos para a aprendizagem.
IV. Um processo de transformação de comportamentos e aprendizagens consideradas inadequadas e insatisfatórias em sintomas de doenças e transtornos.
V. Um procedimento necessário para o encaminhamento de alunos para tratamentos adequados.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Uma conversão de fenômenos de origem social e política em questões biológicas e individuais.
II. Um passo importante para a realização de diagnósticos mais precisos de determinados sintomas associados a transtornos de origem neurológica.
III. Uma nova ferramenta que pode auxiliar professores e profissionais da saúde a planejarem tratamentos direcionados a estudantes que apresentam transtornos em áreas que se constituem em pré-requisitos para a aprendizagem.
IV. Um processo de transformação de comportamentos e aprendizagens consideradas inadequadas e insatisfatórias em sintomas de doenças e transtornos.
V. Um procedimento necessário para o encaminhamento de alunos para tratamentos adequados.
Assinale a alternativa CORRETA:
Concurso:
Prefeitura de Bauru - SP
Disciplina:
Psicologia
Para a Psicologia Histórico-Cultural um bom trabalho na educação escolar demanda
a compreensão adequada das relações entre ensino, aprendizagem e desenvolvimento.
Leia as afirmações a seguir, analisando quais delas expressam aspectos essenciais desse
conjunto teórico.
I. A aprendizagem é necessária para que se desenvolvam nas crianças as características humanas formadas historicamente.
II. A aprendizagem produz desenvolvimento e, por este motivo, os professores devem dirigir o ensino para as funções psicológicas superiores que se encontram em desenvolvimento.
III. Para que um aluno aprenda é necessário que as funções psico-intelectuais necessárias à compreensão dos conteúdos estejam completamente amadurecidas.
IV. O ensino só provoca desenvolvimento quando é capaz de produzir aprendizagem de conteúdos cuja complexidade demanda capacidades e processos, os quais ainda não estão inteiramente formados no psiquismo dos estudantes.
V. A aprendizagem dos alunos depende de sua maturidade psicológica.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. A aprendizagem é necessária para que se desenvolvam nas crianças as características humanas formadas historicamente.
II. A aprendizagem produz desenvolvimento e, por este motivo, os professores devem dirigir o ensino para as funções psicológicas superiores que se encontram em desenvolvimento.
III. Para que um aluno aprenda é necessário que as funções psico-intelectuais necessárias à compreensão dos conteúdos estejam completamente amadurecidas.
IV. O ensino só provoca desenvolvimento quando é capaz de produzir aprendizagem de conteúdos cuja complexidade demanda capacidades e processos, os quais ainda não estão inteiramente formados no psiquismo dos estudantes.
V. A aprendizagem dos alunos depende de sua maturidade psicológica.
Assinale a alternativa CORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Bauru - SP
Disciplina:
Psicologia
Assinale a alternativa CORRETA. De acordo com a Psicologia Histórico-Cultural
podemos afirmar que:
Concurso:
Prefeitura de Bauru - SP
Disciplina:
Psicologia
De acordo com o Documento de Subsídios para a Implementação da Lei 13.935/2019,
(MEC, 2024), cabe ao psico?logo na educac?a?o acompanhar “o processo de
desenvolvimento integral das(os) educandas(os) e o monitoramento de indicadores de
proteção, respeitando a diversidade e atuando para a promoção da equidade e
enfrentamento das desigualdades, especialmente aquelas relacionadas às relações ético-raciais e de classe, aos marcadores sociais da deficiência e às opressões e exclusões em
torno das identidades e expressões da diversidade sexual”. Entre as ac?ões e intervenc?ões
no âmbito da produção de uma educação antirracista presentes no Currículo Comum para
o Ensino Fundamental de Bauru, assinale a alternativa CORRETA:
Concurso:
Prefeitura de Bauru - SP
Disciplina:
Psicologia
O tema das questões raciais na escola está incluído no Currículo Comum para o ensino
fundamental municipal de Bauru que aborda, entre outras coisas, a discriminação racial
presente na educação escolar. Assinale a alternativa INCORRETA: