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No livro O brincar e suas teorias, organizado por Tizuko Morchida Kishimoto, Gilles Brougère, no capítulo “A criança e a cultura lúdica”, examina diferentes modos de compreender o brincar infantil, discutindo as relações entre criança, jogo, linguagem, cultura e atividade lúdica. Ao longo do texto, o autor analisa como determinadas práticas infantis passam a ser reconhecidas como brincadeira e quais elementos devem ser considerados para interpretar esse fenômeno. Neste contexto, é correto afirmar que: 
 No livro A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática, Nadia Aparecida Bossa discute os fundamentos da Psicopedagogia, seu objeto de estudo e seus diferentes campos de atuação. Neste contexto de discussão, sobre o trabalho preventivo, é correto afirmar que:
Sobre o chamado Efeito Pigmalião na relação professor-aluno, assinale a alternativa correta:
No que se refere à relação entre emoção e aprendizagem, bem como à configuração cognitivo-afetiva no desenvolvimento infantil, assinale a alternativa correta.
De acordo com a compreensão do desenvolvimento infantil como um processo evolutivo e integrado, analise as assertivas a seguir:

I. O desenvolvimento infantil ocorre em etapas sucessivas de complexidade crescente, sendo influenciado por fatores genéticos e ambientais.
II. Os domínios funcionais do desenvolvimento, como linguagem, habilidades motoras e cognição, atuam de forma isolada, não havendo interdependência entre eles.
III. Aspectos como desenvolvimento sensorial, social, cognitivo e psíquico estão inter-relacionados e contribuem conjuntamente para o com portamento.

Está(ão) CORRETA(S):