Questões de Concurso

Em relação aos processos de ensino-aprendizagem, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Tradicionalmente, de acordo com uma visão pósestruturalista do ser humano, considerou-se a aprendizagem exclusivamente como um processo consciente e produto da inteligência.
( ) De acordo com a psicanálise, o aprender transcorre no seio de um vínculo humano cuja matriz toma forma nos primeiros vínculos mãe-pai-filho-irmão.
( ) O fracasso proveniente da experiência de aprendizagem decorre da trama vincular que a criança vivencia no contexto familiar.

Em relação ao processo de desenvolvimento do adolescente, assinalar a alternativa CORRETA.

Sobre o desenvolvimento infantojuvenil, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
O processo de desenvolvimento infantojuvenil é compreendido, na Psicologia da Educação, como um fenômeno __________, resultado da interação entre fatores biológicos, afetivos, cognitivos e sociais.

Sobre o desenvolvimento infantojuvenil, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
O processo de desenvolvimento infantojuvenil é compreendido, na Psicologia da Educação, como um fenômeno __________, resultado da interação entre fatores biológicos, afetivos, cognitivos e sociais.

Leia atentamente as assertivas abaixo sobre o desenvolvimento psicológico na infância e adolescência e as influências sociais e ambientais na saúde mental.
I - O vínculo seguro estabelecido na primeira infância, segundo a teoria do apego de Bowlby, está associado a maior capacidade de autorregulação emocional e melhores relações interpessoais na adolescência, sendo fator de proteção frente a contextos adversos.
II - A adolescência, conforme Erikson, é marcada pela crise psicossocial de identidade versus confusão de papéis; nesse período, ambientes sociais excludentes ou marcados por discriminação podem potencializar a vivência de confusão identitária e comprometer a saúde mental.
III - Fatores ambientais como pobreza extrema, violência comunitária e negligência familiar configuram riscos psicossociais cumulativos, cuja incidência está diretamente associada ao aumento de vulnerabilidade para transtornos de humor e de conduta.
IV - A escola, como espaço de socialização secundária, pode atuar tanto como fator de risco quanto como fator de proteção: práticas pedagógicas excludentes reforçam desigualdades, enquanto estratégias de acolhimento e inclusão fortalecem a autoestima e a adaptação social.
V - O desenvolvimento adolescente é determinado exclusivamente por fatores biológicos, especialmente hormonais, sendo as influências sociais e ambientais secundárias e de baixa relevância clínica para a saúde mental.
Assinale a alternativa correta: