Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Romelândia - SC

Concurso: Prefeitura de Romelândia - SC
Cargo: Psicólogo - Área Organizacional
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

EVO Concursos

Cargo:

Psicólogo - Área Organizacional

Disciplina: Psicologia

FC542383

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

Acertou

Errou

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Na perspectiva de Bronfenbrenner, o microssistema corresponde:

(a)

Às interações diretas do indivíduo com seu ambiente imediato, como família e escola.

(b)

Às influências culturais e ideológicas amplas sobre o indivíduo.

(c)

Às interações entre diferentes contextos sociais que não afetam diretamente o sujeito.

(d)

Às mudanças históricas e temporais que impactam a trajetória de vida.

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Concurso: Prefeitura de Romelândia - SC

Concurso: Prefeitura de Romelândia - SC
Cargo: Psicólogo - Área Organizacional
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

EVO Concursos

Cargo:

Psicólogo - Área Organizacional

Disciplina: Psicologia

FC542381

Dificuldade: Muito difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

Acertou

Errou

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Segundo a abordagem de Piaget, no estágio operatório formal, o aluno demonstra capacidade de:

(a)

Resolução de problemas apenas por tentativa e erro.

(b)

Pensamento lógico e hipotético-dedutivo.

(c)

Uso exclusivo de raciocínio concreto para resolver problemas.

(d)

Memorização mecânica de conteúdos.

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Concurso: Prefeitura de Romelândia - SC

Concurso: Prefeitura de Romelândia - SC
Cargo: Psicólogo - Área Organizacional
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

EVO Concursos

Cargo:

Psicólogo - Área Organizacional

Disciplina: Psicologia

FC542380

Dificuldade: Muito fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

Acertou

Errou

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A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é definida como:

(a)

A distância entre o nível de desenvolvimento real e o potencial, mediada por interações sociais.

(b)

A fase final do desenvolvimento cognitivo, quando o aluno atinge autonomia total.

(c)

O espaço físico ideal para otimizar a aprendizagem em sala de aula.

(d)

O conjunto de conhecimentos prévios do aluno, independentemente de apoio externo.

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Concurso: UFC - CE

Concurso: UFC - CE
Cargo: Psicólogo - Psicologia Educacional (Nível Superior)
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

FCPC

Cargo:

Psicólogo - Psicologia Educacional (Nível Superior)

Disciplina: Psicologia

FC540707

Dificuldade: Médio

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

Acertou

Errou

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Sobre os diversos fatores intervenientes no desenvolvimento humano nas teorias da Psicologia do Desenvolvimento, é INCORRETO afirmar que:

(a)

Podem ser considerados fatores que interferem no desenvolvimento humano: crescimento orgânico e maturação do sistema nervoso e endócrino; exercício e experiência; interação e transmissões sociais; mecanismo reguladores.

(b)

Para os três teóricos, Piaget, Vigostki e Wallon, nenhum dos fatores intervenientes pode ser compreendido isoladamente, de forma que para entender o desenvolvimento humano, precisamos estar atentos à interação entre estes condicionantes.

(c)

Apesar de Piaget ter sistematizado os fatores de forma mais organizada, os autores Vigotski e Wallon também fizeram referência aos intervenientes, porém com denominações e compreensões teóricas diferentes, em acordo com cada teoria do desenvolvimento.

(d)

Para Piaget, o mecanismo regulador é a equilibração; para Vigotski, o mecanismo regulador é a oposição funcional; e para Wallon, o mecanismo regulador é a apropriação.