Questões de Concurso

Sobre a Teoria dos Estágios do Desenvolvimento Psicossocial proposta por Erikson, analise as afirmativas abaixo:
I. Erikson concebe o desenvolvimento humano como organizado em oito estágios sequenciais, influenciados por interações entre fatores biológicos, psicológicos e sociais ao longo de toda a vida.
II. A proposta de Erikson representa apenas uma reformulação da teoria psicossexual de Freud, sem acrescentar elementos relacionados à dinâmica social ou à vida adulta.
III. A teoria amplia a compreensão do desenvolvimento ao estender a análise dos estágios da infância para além dela, incorporando também a adultez como parte do processo psicossocial.
IV. As contribuições de Erikson repercutiram em diferentes campos de estudo, como gerontologia, desenvolvimento da personalidade, formação da identidade e pesquisas sobre o ciclo de vida.
Estão CORRETAS:

Tendo em vista o desenvolvimento emocional e social na infância, considere os processos de apego, formação da identidade e a influência de pais e cuidadores.
Assinale a opção CORRETA:

De acordo com os estágios do desenvolvimento cognitivo propostos por Piaget, assinale a opção CORRETA:

A atuação neuropsicopedagógica exige o domínio dos mecanismos neurofisiológicos que sustentam a aprendizagem. Entre esses processos, a atenção e a concentração destacam-se como funções executivas vitais para a codificação da informação. Considerando a hierarquia dos processos atencionais e as bases neurocientíficas da concentração, analise as afirmativas a seguir:
I. A atenção seletiva é a habilidade de responder simultaneamente a múltiplas tarefas de igual complexidade, sem perda de desempenho.
II. O Córtex Pré-Frontal e o Sistema Ativador Reticular Ascendente (SARA) são estruturas fisiológicas intimamente ligadas à regulação do estado de alerta e atenção.
III. Fatores como a motivação e o significado do conteúdo para o aluno influenciam diretamente a manutenção da atenção sustentada.
IV. O controle inibitório, uma das funções executivas, permite que o sujeito ignore estímulos distratores para manter a concentração em uma tarefa alvo.
Assinale a opção CORRETA:

Leia as afirmações a seguir sobre o desenvolvimento moral segundo Lawrence Kohlberg:
I. No nível pré-convencional, a criança avalia o certo e o errado principalmente pelas consequências físicas de suas ações, como evitar punições ou buscar recompensas.
II. No nível convencional, os indivíduos atuam principalmente para agradar os outros e cumprir regras sociais, valorizando aceitação e manutenção da ordem social.
III. No nível pós-convencional, as decisões morais podem priorizar princípios éticos universais e o bem coletivo, mesmo que contrariem leis vigentes.
IV. Todos os adultos alcançam necessariamente o nível pós-convencional, que representa o ápice do desenvolvimento moral.
Assinale a opção CORRETA: