2. Questões de Concurso

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No modelo bioecológico do desenvolvimento humano de Bronfenbrenner (1996), o desenvolvimento é compreendido como processo relacional, dinâmico e historicamente situado, resultante da interação contínua entre indivíduo, contextos e tempo. Essa perspectiva é sistematizada no modelo PPCT (Process-Person-Context-Time), que explicita os mecanismos centrais do desenvolvimento ao longo do ciclo vital.
Assinale a alternativa correta com base nesse referencial teórico.
Durante discussão clínica e interdisciplinar sobre desenvolvimento cognitivo, uma equipe observa que crianças em situação de privação simbólica e sociocultural apresentam déficits em funções executivas (planejamento, autorregulação, flexibilidade cognitiva), embora obtenham coeficientes intelectuais médios em testes padronizados. À luz dos pressupostos do cognitivismo contemporâneo (particularmente das teorias do processamento da informação e das funções executivas) e das abordagens sócio-históricas de base vigotskiana, a explicação teórico-funcional mais consistente para esse fenômeno é:
A dependência de telas e de jogos eletrônicos é hoje reconhecida como uma preocupante questão de saúde pública. De acordo com as diretrizes de proteção à criança e ao adolescente no ambiente digital, constituem estratégias de prevenção:

I. uma maior supervisão parental quanto à forma de uso das telas;

II. a delimitação de tempo de uso de acordo com a faixa etária; e

III. o incentivo a atividades de lazer off-line.

Está correto o que se afirma em
Jacques Lacan, em Os Complexos Familiares, destaca a relação entre a formação do indivíduo e a organização cultural, propondo três etapas fundamentais do desenvolvimento psíquico.

Essas etapas, que se iniciam com a imago materna, passam pela relação imaginária com o outro e culminam na triangulação familiar, são denominadas

Enzo tem três anos e apresenta características típicas do egocentrismo infantil na interpretação do mundo a partir de sua própria vivência, atribuindo responsabilidade ao mundo inanimado por coisas que lhe acontecem. Como exemplo, recentemente chamou a rua de boba por ter tropeçado e caído nela.


Os comportamentos de Enzo são descritos por Piaget como parte do estágio

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