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A psicóloga Zélia Ramozzi-Chiarottino, ao analisar as contribuições de Jean Piaget para a compreensão do desenvolvimento cognitivo, destaca as diferenças fundamentais entre a inteligência sensório-motora e a inteligência conceitual. No que tange a inteligência sensório-motora proposta por Piaget, marque a opção CORRETA.
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A Psicologia Sócio-Efstórica, desenvolvida por Vigotski, propës uma alternativa às concepções naturalistas e positivistas, afirmando que o homem e seu psiquismo são construções mediadas historicamente nas relações sociais. Nesse marco teórico, qual pirinetpio detine a relação entre linguagem e desenvolvimento?
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De acordo com Gardner, as inteligências múltiplas indicam que:
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A hospitalização na infância pode ser um evento traumático, desencadeando reações emocionais e comportamentais que exigem avaliação do psicólogo. Uma reação comum observada em crianças hospitalizadas é o retorno a padrões de comportamento de fases anteriores do desenvolvimento (ex: enurese secundária, chupar o dedo). Assinale a alternativa que nomeia corretamente esse mecanismo de defesa.
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Leia o excerto abaixo:


Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo é um processo de organização progressiva das estruturas mentais. Tais estruturas são sistemas de ações ou operações que se coordenam entre si, formando totalidades organizadas. O desenvolvimento não ocorre por acumulação linear de informações, mas por reestruturações sucessivas. A ______________________ é o princípio regulador desse processo. Ela designa a tendência do sistema cognitivo a buscar estados cada vez mais estáveis e abrangentes. Trata-se de um mecanismo dinâmico, que envolve tensão, conflito e reorganização. Em termos técnicos, a _______________________ é o processo pelo qual o sujeito supera perturbações cognitivas decorrentes da interação com o meio, reorganizando suas estruturas mentais em níveis superiores de coerência.


Considerando que ambas as lacunas devem ser preenchidas pelo mesmo termo, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima.

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