Questões de Concurso

Piaget descreveu quatro estágios do desenvolvimento cognitivo, nos quais cada fase é caracterizada por estruturas mentais e comportamentais distintas, tanto em quantidade quanto em qualidade. Essas estruturas se desenvolvem progressivamente ao longo da infância, sucedendo-se e enriquecendo a cognição da criança. Relacione a seguir os estágios de desenvolvimento de Piaget com as suas respectivas características:

1. Período sensório-motor
2. Período pré-operatório
3. Período operatório concreto
4. Período operatório formal

( ) Nesse período, as estruturas mentais restringem-se ao domínio dos objetos concretos, das percepções e atos concretos. Predominam os atos reflexos congênitos, e surgem gradativamente os primeiros hábitos motores, os primeiros esquemas perceptivos organizados e os afetos diferenciados.
( ) Um objeto ou um acontecimento passam a ter um "significado", representado por um "significante" específico (geralmente uma palavra), que serve apenas para essa representação. Surgem e desenvolvem-se, portanto, a linguagem, as imagens mentais, os gestos simbólicos, entre outras funções.
( ) Nessa fase, tornam-se possíveis os sistemas lógicos e abstratos mais desenvolvidos do pensamento. Tais sistemas podem incluir complexas combinações de classes e sistemas de transformação de proposições lógicas, como operações inversas, negativas, recíprocas e contrárias.
( ) É o início do pensamento 1ógico, denominado por Piaget "operações intelectuais concretas". A socialização desenvolve-se plenamente por meio da escola ou fora dela, surgindo o sentido de cooperação social.

Assinale a opção correta:

Assinale a alternativa que indica corretamente a habilidade que o cérebro tem de assimilar e processar informações para convertê-las em conhecimento a fim de tomar decisões e/ou produzir respostas.

As teorias de Jean Piaget e Lev Vygotsky são pilares para a psicologia do desenvolvimento, com visões distintas sobre aprendizagem e o papel social. A partir dessas teorias, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)Vygotsky descreve o desenvolvimento cognitivo por meio de estágios universais e de base predominantemente biológica.

(__)A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) de Vygotsky é a distância entre o que o indivíduo faz sozinho e o que faz com ajuda.

(__)Piaget postula que a linguagem é a ferramenta primordial que organiza e direciona o pensamento lógico.

(__)Para Piaget, a aprendizagem é um processo que depende do nível de desenvolvimento prévio das estruturas mentais do sujeito.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Uma psicóloga observa que um aluno com dificuldades em matemática progride notavelmente quando auxiliado por colegas mais avançados, mas não consegue resolver os problemas sozinho. À luz das teorias da aprendizagem, qual conceito da teoria de Vygotsky melhor explica essa situação?

A Psicocinética, método desenvolvido por Jean Le Boulch, busca educar a criança por meio do movimento, considerando o ser humano em sua totalidade. Um dos conceitos centrais para Le Boulch é o de "esquema corporal". A respeito deste conceito e de seu desenvolvimento, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O esquema corporal é uma intuição de conjunto ou um conhecimento imediato que temos do nosso corpo em estado estático e em movimento, na relação de suas partes entre si e em sua relação com o espaço e os objetos que o rodeiam.

(__)A estruturação do esquema corporal é um processo puramente maturacional, que ocorre de forma automática com o crescimento da criança, independentemente das experiências motoras e das interações com o meio.

(__)Um esquema corporal mal estruturado pode ser a causa de dificuldades na aprendizagem escolar, como problemas de orientação espacial na escrita, disgrafias e dificuldades na aquisição de noções temporais.

(__)A educação psicomotora deve visar à tomada de consciência e ao ajustamento do esquema corporal, por meio de experiências que envolvam a exploração do próprio corpo, a percepção do espaço, do tempo e dos objetos.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo: