Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Sapezal - MT

Concurso: Prefeitura de Sapezal - MT
Cargo: Psicólogo
Ano: 2014

Ano:

2014

Banca:

FGV

Cargo:

Psicólogo

Disciplina: Psicologia

FC341876

Dificuldade: Difícil

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Motivo:

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Os Programas para a saúde do adolescente têm recebido especial atenção do SUS.

A esse respeito, assinale a afirmativa correta.

(a)

O SUS tem um programa específico para lidar com o problema da gravidez na adolescência.

(b)

As políticas de atuação do SUS com adolescentes incentivam o reconhecimento das questões de gênero.

(c)

O SUS oferece bolsas especiais durante o primeiro ano de vida dos bebês nascidos de adolescentes.

(d)

O SUS oferece medicação anticoncepcional para adolescentes cadastradas nos postos de saúde.

(e)

O SUS oferece treinamento específico para profissionais que desejem atuar com adolescentes grávidas.

Concurso: Prefeitura de Sapezal - MT

Concurso: Prefeitura de Sapezal - MT
Cargo: Psicólogo
Ano: 2014

Ano:

2014

Banca:

FGV

Cargo:

Psicólogo

Disciplina: Psicologia

FC341861

Dificuldade: Difícil

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A Teoria do Ciclo Vital abre novas possibilidades para a compreensão do desenvolvimento humano.

A esse respeito, assinale a afirmativa correta.

(a)

A Teoria do Ciclo Vital está associada aos teóricos cognitivo- comportamentais.

(b)

A Teoria do Ciclo Vital considera que o desenvolvimento compreende as seguintes etapas: primeira infância, pré- escolar, escolar, adolescência, adulta e velhice.

(c)

O conflito entre a intimidade e o isolamento é característico da adolescência.

(d)

O conflito entre a produtividade e a desesperança está situado na meia idade, quando o adulto percebe que pode não ter feito escolhas positivas em diferentes áreas de sua vida.

(e)

O conflito entre a construtividade e a inferioridade é característico entre os 6 e os 11 anos, durante o início da escolarização formal

Concurso: Prefeitura de Sapezal - MT

Concurso: Prefeitura de Sapezal - MT
Cargo: Psicólogo
Ano: 2014

Ano:

2014

Banca:

FGV

Cargo:

Psicólogo

Disciplina: Psicologia

FC341854

Dificuldade: Difícil

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Motivo:

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Sobre o desenvolvimento humano, de acordo com Jean Piaget, assinale a afirmativa correta.

(a)

As etapas de desenvolvimento são a sensório-motora, a das operações concretas e a das operações formais.

(b)

A inferência transitiva diz respeito à capacidade de reconhecer a relação entre objetos.

(c)

O período sensório-motor se estende até os quatro anos de idade.

(d)

A emergência da linguagem é uma das conquistas no período das operações concretas.

(e)

A noção de inclusão de classe se desenvolve no período das operações formais.

Concurso: Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO

Concurso: Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Cargo: Psicólogo Clinico(Nível Superior)
Ano: 2020

Ano:

2020

Banca:

IBADE

Cargo:

Psicólogo Clinico(Nível Superior)

Disciplina: Psicologia

FC340441

Dificuldade: Muito difícil

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Jean Piaget, Vygotsky e Wallon são pensadores do processo de aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta a correlação correta entre pensador e seus pensamentos.

(a)

Vygotsky, em seu pensamento, afirma que enquanto sujeito de seu conhecimento, o homem não tem acesso direto aos objetos e eventos. Este acesso é mediado pela afetividade e acredita que o conhecimento é construído gradualmente

(b)

Wallon, em seu pensamento, afirma que o homem, sujeito de seu conhecimento, não tem acesso direto aos objetos e eventos. Este acesso é mediado pela linguagem e leva em conta a base biológica do funcionamento psicológico

(c)

Vygotsky, em seu pensamento, afirma que o professor não pode nunca abrir mão da reflexão sobre sua prática pedagógica e deve encorajar o aluno assumir a responsabilidade por sua própria aprendizagem

(d)

Piaget, em seu pensamento, afirma que cabe ao professor e à escola conhecer o contexto no qual a criança está situada, ou seja, sua história. Isso trará maior possibilidade de compreensão da inter-relação entre o desenvolvimento dos domínios afetivo, cognitivo e motor

(e)

Piaget, em seu pensamento afirma que o desenvolvimento cognitivo e afetivo se dá em estágios de maneira descontínua, a partir do potencial genético, inerente a espécie, e a fatores ambientais e socioculturais

Concurso: Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO

Concurso: Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Cargo: Psicólogo Clinico(Nível Superior)
Ano: 2020

Ano:

2020

Banca:

IBADE

Cargo:

Psicólogo Clinico(Nível Superior)

Disciplina: Psicologia

FC340420

Dificuldade: Muito difícil

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A psicologia do desenvolvimento é responsável pelo estudo do ser humano ao longo de todas as suas fases de vida. Ela estuda como a cognição se desenvolve e como o comportamento muda durante a fase de crescimento. Nesta questão falaremos de seis teorias sobre o desenvolvimento humano: a Gestalt, a Psicanálise, o Behaviorismo, a Psicologia Cognitiva, Piaget e Vygotsky, pois seus pensamentos são fundamentais para explicarmos os avanços que ocorreram na psicologia do desenvolvimento. Assinale a alternativa que apresenta corretamente autor e pensamento.

(a)

Gestalt - em relação ao desenvolvimento humano, só acontece porque a criança precisa satisfazer uma série de necessidades em cada estágio evolutivo. Portanto, classifica o desenvolvimento em etapas de acordo com a forma como a satisfação dessa série de necessidades é estabelecida

(b)

Psicologia Cognitivista - sugere que o indivíduo é um produtor de informação que constrói representações internas de como é o mundo. Pelos princípios se aproxima do Construtivismo e pelo processo se assemelha ao Behavorismo

(c)

Behavoristas - o desenvolvimento está baseado em estruturas de origem biológica que aprendemos a usar à medida que crescemos. Portanto, não haveria um “desenvolvimento” no aspecto da gênesis e estágios evolutivos, apenas a descoberta progressiva das capacidades do cérebro

(d)

Psicánalise - o desenvolvimento era inseparável do ambiente social, uma vez que a cultura e a sociedade transmitem formas de comportamento e de organização do conhecimento. Claro, não é um processo de copiar e colar, a criança constrói a sua realidade através do que a sociedade lhe mostra

(e)

Vygotsky - o desenvolvimento somente é entendido com os diferentes tipos de aprendizagem que são considerados neste contexto. A criança nasce com uma série de respostas incondicionais e inatas, que através da experiência vão associando a outros estímulos

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