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Winnicott propõe que as interferências na relação mãe-bebê podem provocar distúrbios de personalidade e do desenvolvimento.
De acordo com Skinner, os hábitos desenvolvidos pelo indivíduo estariam em conformidade com os resultados de experiências advindas da aprendizagem operante.
Philippe Ariès (2006) afirma que a descoberta da infância começou no século XIII. Mas, os sinais de seu desenvolvimento tornaram-se numerosos e significativos a partir do fim do século XVI e durante o século XVII.
Assinale a alternativa correta frente às mudanças que ocorreram na história da infância.
A partir do conceito de juventude como categoria social, afirma-se que:
I – A juventude como categoria social é definida a partir de uma faixa etária específica.
II – Essa perspectiva concebe a juventude como um grupo coeso.
III – A juventude é uma representação ou criação simbólica produzida pelos grupos sociais para significar uma série de comportamentos e atitudes a ela atribuídos.
V – Trata-se de limites etários, e principalmente, de representações simbólicas e situações sociais com suas próprias formas.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
O psicólogo russo Lev S. Vygostky considera que aprendizagem e desenvolvimento estão inter-relacionados desde o primeiro dia de vida da criança. Ele afirma que, através do conceito de zona de desenvolvimento proximal, é possível entender o curso interno do desenvolvimento.
Assinale a alternativa que diz respeito ao conceito de zona de desenvolvimento proximal.
