Questões de Concurso

Ao considerar a perspectiva da Teoria Histórico-Cultural sobre os processos de aprendizagem e desenvolvimento, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A mediação psicopedagógica deve partir da identificação do que o aprendente já realiza sozinho e do que realiza com auxílio, utilizando isso como base para promover sua autonomia.

II. O processo de aprendizagem ocorre do plano intrapsíquico para o plano interpsíquico, pois a internalização depende primeiro da reorganização das funções psicológicas internas do sujeito.

III. Signos e instrumentos atuam ambos sobre transformações internas no sujeito, pois ambos se referem aos significados culturalmente compartilhados.

IV. A atuação mediada do psicopedagogo envolve criar condições para que o aprendente construa conhecimento por meio da interação social e de recursos culturais, não apenas absorvendo conteúdos previamente prontos.

As diferentes teorias do desenvolvimento humano trazem implicações diretas para as práticas educacionais. Nesse sentido, uma implicação coerente com os pressupostos de Vygotsky é:

Ao analisar as contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon, é possível perceber divergências quanto à origem e à natureza do desenvolvimento humano. Considerando os princípios centrais dessas teorias, assinale a alternativa CORRETA.

A teoria do desenvolvimento de Henri Wallon rompe com a separação clássica entre mente e corpo, propondo que a construção da personalidade e da inteligência ocorra por meio da integração de diferentes domínios funcionais. Nesse sentido, um princípio central da abordagem de Wallon é:

Segundo a teoria psicossocial de Erik Erikson, o desenvolvimento humano se dá por meio da resolução de conflitos específicos em diferentes estágios da vida. Considerando essa teoria, uma crise psicossocial que, quando não resolvida adequadamente, pode comprometer o desenvolvimento da identidade na adolescência é: