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Concurso:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Disciplina:
Psicologia
Sobre a diferenciação da Era Industrial e da Era da
Informação, analise as afirmativas a seguir.
I. A Era Industrial é caracterizada pela divisão do trabalho visando à especialização e pela tese de que a hierarquia e a burocracia são como propulsoras da eficiência. II. A Era da Informação é marcada pela alta complexidade, velocidade e quantidade das informações e da migração de ideias, em uma interdependência dos fenômenos. III. Uma importante característica da Era Industrial é a busca pela padronização, pois se acredita que ela leva à previsibilidade dos fenômenos.
É CORRETO o que se afirma em:
I. A Era Industrial é caracterizada pela divisão do trabalho visando à especialização e pela tese de que a hierarquia e a burocracia são como propulsoras da eficiência. II. A Era da Informação é marcada pela alta complexidade, velocidade e quantidade das informações e da migração de ideias, em uma interdependência dos fenômenos. III. Uma importante característica da Era Industrial é a busca pela padronização, pois se acredita que ela leva à previsibilidade dos fenômenos.
É CORRETO o que se afirma em:
Concurso:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Disciplina:
Psicologia
A Clínica da Atividade surgiu na década de 1990, buscando
uma compreensão da relação sujeito e trabalho. A Clínica da
Atividade, na perspectiva de Yves Clot, propõe como objetivo:
Concurso:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Disciplina:
Psicologia
Segundo Castells (2017, p. 267), “[...] a transformação
tecnológica e administrativa do trabalho e das relações
produtivas dentro e em torno da empresa emergente em rede é
o principal instrumento por meio do qual o paradigma
informacional e o processo de Globalização afetam a sociedade
em geral”. São características da configuração das relações de
trabalho na sociedade informacional:
I. Precarização do trabalho e das formas e regras de
contratação.
II. Enrijecimento das leis trabalhistas e aumento das relações
formais de trabalho.
III. Crescimento do trabalho autônomo e aumento da
terceirização da mão de obra.
É CORRETO o que se afirma em:
É CORRETO o que se afirma em:
Concurso:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Disciplina:
Psicologia
O modelo de organização burocrática influenciou
importantes teóricos da Administração Científica, como
Frederick Taylor, e prevaleceu ao longo do século XX (Loiola et
al., 2004). São características da organização burocrática:
I. A padronização e a formalização dos processos de trabalho. II. A ênfase nos fatores contingenciais de adaptação da organização ao seu ambiente. III. A especialização e a departamentalização que criam estruturas com muitos níveis hierárquicos. IV. O uso intensivo de regras e de regulamentos escritos para orientar o comportamento.
É CORRETO apenas o que se afirma em:
I. A padronização e a formalização dos processos de trabalho. II. A ênfase nos fatores contingenciais de adaptação da organização ao seu ambiente. III. A especialização e a departamentalização que criam estruturas com muitos níveis hierárquicos. IV. O uso intensivo de regras e de regulamentos escritos para orientar o comportamento.
É CORRETO apenas o que se afirma em:
Concurso:
Paranacidade - PR
Disciplina:
Psicologia
De forma geral, a avaliação psicológica pode ser
definida como um conjunto de técnicas e procedimentos que tem o objetivo de verificar determinadas características psicológicas de uma pessoa, sendo o psicólogo o único profissional habilitado por lei para exercer
esta função (CFP 007/2003). A avaliação psicológica
no contexto organizacional é vista como um recurso
de análise que auxilia na tomada de decisão, especialmente no momento da escolha de um profissional
para determinada função/atividade. É fundamental
que essa estratégia seja bem conduzida, contextualizada e fundamentada nos rigores psicométricos das
técnicas de avaliação. Muitas vezes a avaliação psicológica é confundida como uma simples aplicação de
um único teste. Porém, para realizá-la existem diversos métodos e técnicas. Assinale a alternativa CORRETA sobre os itens considerados métodos e técnicas
de avaliação:
I- Testes Psicológicos.
II- Dinâmicas de grupo.
III- Entrevistas.
IV - Observação.
V- Testes situacionais.
VI- Anamnese.
I- Testes Psicológicos.
II- Dinâmicas de grupo.
III- Entrevistas.
IV - Observação.
V- Testes situacionais.
VI- Anamnese.