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1. O estudo da motivação considera três variáveis: o ambiente, as forças internas do indivíduo e o objeto fonte de satisfação. 2. A motivação é o fator que mobiliza o organismo para a ação. 3. Na base da motivação está um organismo com uma necessidade, um interesse, uma vontade ou uma predisposição para agir. 4. Para resolver o problema da motivação no ensino uma alternativa é que o trabalho educacional parta das necessidades do aluno, associando a elas outros conteúdos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
São exemplos dessas ações:
1. A Qualidade de Vida no Trabalho tem sido definida de diferentes formas por diferentes autores. 2. Praticamente todas as definições de Qualidade de Vida guardam entre si o entendimento da QVT como um movimento de reação ao rigor dos métodos tayloristas. 3. QVT pode ser entendida como um instrumento que tem por objetivo propiciar uma maior humanização do trabalho, sendo, porém, contrário ao aumento da satisfação dos trabalhadores. 4. O entendimento de QVT não visa maior participação dos trabalhadores nas decisões e nos problemas do trabalho. 5. Humanismo e humanização não são conceitos nucleares da QVT. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. As pessoas passam boa parte do tempo em escritórios, lojas, salas de aula, hospitais, fábricas etc. Assim, é importante que o local de trabalho não gere qualquer identificação com quem está executando determinada função.
II. É na família que a criança encontra os primeiros “outros” e com ela aprende o modo humano de existir.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Propor e apoiar a construção de novas alternativas sociais para desamparar as pessoas que atuam na instituição de ensino, durante a administração de possíveis deficiências escolares, é uma das finalidades da psicologia escolar.
II. O gerenciamento de pessoas é uma atividade exclusiva do psicólogo, sendo vedada àqueles que ocupam alguma atribuição de comando propriamente dito, como de gerente, coordenador, supervisor ou algo parecido.
Marque a alternativa CORRETA: