Qual categoria conceitual, inerente à epistemologia genética, “significa a capacidade de sujeito de, a partir de ações internalizadas e transformadas em operações mentais, decompor, reverter, antecipar e retroagir diante dos elementos da realidade” (SCALCON,2002, p.40)?

Leia o texto a seguir.

Representada graficamente, a estrutura corresponde a uma aspiral ascendente, cujos anéis contínuos vão se ampliando cada vez mais. Seu início estreito representa o primeiro momento no qual se apresentam as referências do senso comum. A abertura subsequente representa a ampliação das referências pela sistematização do conhecimento.

SOARES, C. L. et. al. Metodologia do Ensino da Educação Física. Cortez, São Paulo, SP,1992, p.64.

O texto base descreve o processo de incorporação das referências do pensamento por meio da imagem de uma espiral. Na perspectiva do texto base, a chamada aprendizagem espiralada tem como base os estudos de

A Epistemologia Genética de Jean Piaget revolucionou a compreensão sobre como o ser humano constrói o conhecimento, afastando-se tanto do inatismo quanto do empirismo clássico. A respeito dos fundamentos teóricos e metodológicos que sustentam a teoria piagetiana, assinale a alternativa que apresenta uma assertiva incompatível com o pensamento do autor:

No contexto da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, a teoria pioneira de Jean Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo postula que a inteligência se constrói a partir de processos de adaptação e organização. Sobre os estágios do desenvolvimento propostos por essa teoria, analise as afirmativas a seguir:

I. No estágio sensorio-motor, a criança desenvolve a noção de permanência do objeto, compreendendo que as coisas continuam a existir mesmo quando estão fora do seu campo de visão.

II. O pensamento intuitivo, caracterizado pelo egocentrismo e pela irreversibilidade do raciocínio, é uma marca central do estágio operatório-concreto.

III. A capacidade de operar com conceitos abstratos, formular hipóteses e aplicar o raciocínio clínico-dedutivo é plenamente consolidada no estágio das operações formais.

É correto o que se afirma em:

Relacione cada tipo de afirmação com a indicação numérica que corresponde a um pensador específico e, a seguir, assinale a alternativa que aponta a sequência correta.

(1) Jean Piaget
(2) Vygotsky
(3) Skinner
(4) Chomsky

( ) “A aprendizagem da linguagem seria fator de exposição ao meio e decorrente de mecanismos comportamentais, como reforço, estímulo e resposta.”
( ) “A aquisição da linguagem é vista como resultado da interação entre o ambiente e o organismo, por meio de assimilações e acomodações, responsáveis pelo desenvolvimento da inteligência em geral.”
( ) “A linguagem, específica da espécie, é adquirida como resultado do desencadeamento de um dispositivo inato, inscrito na mente do ser humano. É uma dotação genética, e não um conjunto de comportamentos verbais.”
( ) “A aquisição da linguagem é vista como um processo pelo qual a criança se firma como sujeito da linguagem (e não como aprendiz passivo) e, ao mesmo tempo, constrói seu conhecimento de mundo, passando pelo outro, seu interlocutor.”

A sequência correta obtida é: