Questões de Concurso

Em um Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) que atende adolescentes de 11 a 14 anos, o Educador Social organiza grupos considerando necessidades de desenvolvimento cognitivo, socioemocional e corporal características dessa faixa etária, em articulação com as condições sociais dos participantes.
Analise as afirmações a seguir:

I. Entre 11 e 14 anos, intensificam-se processos de construção identitária, questionamento de figuras de autoridade e busca de pertencimento a grupos de pares, demandando espaços de expressão, escuta e diálogo sobre experiências.
II. Transformações corporais da puberdade articulam-se a dimensões psicossociais, requerendo abordagens que integrem corpo, sexualidade, identidade e relações de gênero de forma não moralizante.
III. O desenvolvimento nessa faixa etária segue padrão universal e linear, sendo dispensável considerar as condições materiais, culturais e territoriais que atravessam a vida dos adolescentes atendidos.

É correto o que se afirma em: 

Em projeto com adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa em meio aberto, o Educador Social observa que muitos internalizaram rótulos como "caso perdido" e "menor infrator", produzidos por discursos midiáticos e institucionais. Para planejar intervenções, recorre a conceitos da psicologia social.
Está mais alinhada a esses conceitos a compreensão de que:

Na Teoria das Representações Sociais, a circulação comunicativa não se restringe à simples transmissão de conteúdos. Ela envolve a dinâmica pela qual discursos e práticas sociais: 

Os grupos operativos, segundo a concepção de Pichon-Rivière, são instrumentos privilegiados para compreender e intervir nos processos grupais, promovendo aprendizagem, comunicação e transformação. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A resistência grupal é interpretada como um obstáculo puramente individual, que deve ser trabalhado isoladamente com cada participante, pois não está relacionada à dinâmica coletiva.
(__) O grupo operativo é orientado por uma tarefa explícita, que organiza as interações e mobiliza os processos inconscientes do grupo, sendo o aprendizado um de seus objetivos centrais.
(__) O papel do coordenador do grupo operativo é o de facilitar a comunicação e promover a reflexão coletiva, sem impor conteúdos ou respostas, mas intervindo para manter o foco na tarefa.
(__) A ansiedade básica e os papéis grupais (porta-voz, bode expiatório, sabotador, entre outros) são manifestações centrais para compreender as defesas e os movimentos de aprendizagem dentro do grupo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Os fatores sociais desempenham papel significativo na compreensão das manifestações de anormalidade, influenciando tanto a percepção quanto a experiência do sofrimento psicológico. Considerando esse tema, analise as afirmativas a seguir.

I. O estresse social, a pobreza, a exclusão e a discriminação podem contribuir para o desenvolvimento ou agravamento de transtornos mentais, evidenciando que fatores sociais interagem com aspectos individuais na manifestação de anormalidade.
II. A rede de apoio social, a integração comunitária e os relacionamentos interpessoais podem funcionar como fatores protetivos, promovendo resiliência e mitigando o impacto de eventos adversos na saúde mental.
III. A influência dos fatores sociais na anormalidade é mínima, pois transtornos mentais são determinados por predisposições genéticas e alterações neurobiológicas, independentemente do contexto social, econômico ou cultural do indivíduo.

Assinale a alternativa que apresenta as proposições CORRETAS.