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Estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) caracterizam-se por apresentar déficits persistentes na comunicação social e na interação social em múltiplos contextos, incluindo déficits na reciprocidade social, em comportamentos não verbais, de comunicação usada para interação social e em habilidades para desenvolver, manter e compreender relacionamentos.

Além dos déficits na comunicação social, o diagnóstico do TEA requer a presença de padrões ________________ e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.
Santa Catarina, 2018, p. 38.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Um estudante do 6º ano mostra boas habilidades cognitivas, mas não conclui tarefas, interrompe colegas, fala fora de hora e esquece instruções, mesmo após repeti-las. Ele inicia atividades com entusiasmo, mas as abandona rapidamente. Os pais relatam que o comportamento ocorre tanto em casa quanto na escola, e melhora ligeiramente quando há rotinas e uso de timers visuais. O diagnóstico diferencial do estudante seria:
Os processos psicológicos básicos são fundamentais para a interação do indivíduo com o mundo. A memória, em particular, é um sistema complexo que envolve diferentes estágios e tipos. Sobre a memória, analise as afirmativas a seguir:

I.A memória de curto prazo (ou memória de trabalho) tem capacidade limitada e retém informações por um breve período, enquanto a memória de longo prazo armazena informações de forma mais duradoura.

II.A memória episódica refere-se ao conhecimento geral sobre o mundo (fatos e conceitos), enquanto a memória semântica refere-se a eventos autobiográficos específicos (lembranças pessoais).

III.A memória implícita (ou de procedimentos) envolve o "saber como" (ex: andar de bicicleta), sendo acessada de forma não consciente, diferentemente da memória explícita (declarativa).

Está correto o que se afirma em:
No campo da psicopatologia da infância, o Transtorno do Espectro Autista (TEA) é caracterizado, segundo o DSM-5, por: 
O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e a Dislexia são condições frequentes no contexto escolar que exigem manejo adequado. Analise as afirmativas a seguir sobre esses quadros:


I.A Dislexia é um transtorno específico da aprendizagem com origem neurobiológica, caracterizado por dificuldades no reconhecimento preciso ou fluente da palavra, na decodificação e na soletração.


II.O TDAH caracteriza-se por um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento ou no desenvolvimento, ocorrendo em múltiplos contextos. 


III.Tanto a Dislexia quanto o TDAH são resultados exclusivos de má alfabetização ou falta de limites familiares, não possuindo bases biológicas.


Está correto o que se afirma em: