2. Questões de Concurso

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Em sala de aula, alguns estudantes apresentam comportamentos persistentes que podem indicar transtornos do neurodesenvolvimento. Esses comportamentos devem ser analisados considerando sua frequência, intensidade e impacto no processo de aprendizagem e nas relações sociais.


Uma professora observa que determinado estudante:


•Levanta-se repetidamente durante as atividades.

•Fala excessivamente e interrompe colegas.

•Apresenta dificuldade para manter a atenção nas explicações.

•Esquece tarefas e frequentemente perde materiais.

•Não conclui atividades iniciadas.

•Demonstra grande agitação mesmo quando permanece sentado.


Considerando essas características, o quadro descrito pode estar relacionado a qual condição? Assinale a alternativa CORRETA.

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Aponte a alternativa que apresenta situações não patológicas de alteração de consciência e que, portanto, não representam perigo/atenção no cuidado em saúde mental:
Sabe-se que não há um modelo único para estabelecer o normal e o patológico em psicopatologia e medicina, assim, as alternativas abaixo representam critérios de normalidade, EXCETO:
Considere as alternativas abaixo:
I- A Classificação Estatística Internacional de Doenças volume 11 (CID 11) excluiu definitivamente a categoria diagnóstica representada pelas neuroses.
II- A Classificação Estatística Internacional de Doenças volume 11 (CID 11) traz o Estresse alocado no capítulo dedicado aos Transtornos Neuróticos.
III- A Classificação Estatística Internacional de Doenças volume 11 (CID 11) considera o Estresse no capítulo dedicado às psicoses, estabelecendo as alterações de percepção e de realidade como condições para o diagnóstico do Estresse.
IV- A Classificação Estatística Internacional de Doenças volume 11 (CID 11) considera os Transtornos fóbicoansiosos como Transtornos Neuróticos.
Estão corretas as alternativas:
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Em relação à classificação e aos critérios diagnósticos dos Transtornos Depressivos estabelecidos pelo DSM-5, assinale a alternativa correta.
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