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Criança de 9 anos apresenta crises de ausência típicas
diagnosticadas como Epilepsia de Ausência. Iniciou tratamento
com etossuximida, com boa resposta para as crises. No entanto,
após 4 semanas de uso, a mãe relata que a criança começou a
apresentar comportamentos estranhos, com discurso desconexo
e alucinações visuais.
A conduta mais adequada é
A conduta mais adequada é
Um menino foi diagnosticado, aos 5 anos, com “Síndrome de
Asperger”, segundo os critérios vigentes à época (DSM-4-TR), por
apresentar prejuízo na interação social, padrões repetitivos e
restritos de comportamento, sem exibir, contudo, atraso
clinicamente relevante da linguagem.
Considerando as modificações nos critérios diagnósticos entre DSM-4-TR e DSM-5-TR, assinale a assertiva incorreta.
Considerando as modificações nos critérios diagnósticos entre DSM-4-TR e DSM-5-TR, assinale a assertiva incorreta.
Menino de 6 anos, cursando o 1º ano do Ensino Fundamental, no
turno da tarde, é trazido à consulta psiquiátrica após
recomendação escolar. A professora relatou inquietude motora
em sala de aula, dificuldade de manter a atenção nas atividades
propostas e baixo desempenho acadêmico. A mãe cria o filho
sozinha e não dispõe de rede de apoio familiar ou social. Ao
chegar da escola, a criança usa tablet enquanto a mãe realiza as
tarefas domésticas. O menino resiste a desligar o tablet para ir
dormir. Ao deitar, demora a adormecer. Dorme
aproximadamente 6 horas por noite. Em casa, a criança também
apresenta agitação e dificuldade de concentração. O exame físico
geral é normal.
Em conformidade com o princípio racional de uso de recursos em saúde, a próxima etapa é
Em conformidade com o princípio racional de uso de recursos em saúde, a próxima etapa é
Um menino foi diagnosticado, aos 5 anos, com “Síndrome de
Asperger”, segundo os critérios vigentes à época (DSM-4-TR), por
apresentar prejuízo na interação social, padrões repetitivos e
restritos de comportamento, sem exibir, contudo, atraso
clinicamente relevante da linguagem.
Considerando as modificações nos critérios diagnósticos entre DSM-4-TR e DSM-5-TR, assinale a assertiva incorreta.
Considerando as modificações nos critérios diagnósticos entre DSM-4-TR e DSM-5-TR, assinale a assertiva incorreta.
Em uma escola de ensino fundamental, alguns professores
perceberam que um adolescente de 12 anos apresentou
mudança de comportamento com agitação durante as aulas e os
intervalos. Também perceberam que ele começou a praticar
bullying, fazendo comentários a respeito da sexualidade de um
colega. A situação foi compartilhada com a família e com a
equipe que os acompanha na unidade de saúde.
Diante da situação exposta, a equipe deve
Diante da situação exposta, a equipe deve
