Questões de Concurso

Avalie as asserções abaixo:

I. A maneira como cada um vê a si próprio depende também do modo como é visto pelos outros. O modo como os traços particulares de cada criança são recebidos pelo professor, e pelo grupo em que se insere tem um grande impacto na formação de sua personalidade e de sua autoestima, já que sua identidade está em construção.

II. Um exemplo á a criança com necessidades especiais. Quando o grupo a aceita em sua diferença está aceitando-a também em sua semelhança, pois, mesmo com recursos diferenciados, ela como qualquer criança, tem competências próprias para interagir com o meio. Essa atitude de aceitação é positiva para todas as crianças.

Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que: 

Analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso):

I.Desde 2020, todos os projetinhos para educação infantil, que envolvem atividades diversas, como rodas de contação de histórias e brincadeiras, por exemplo, devem estar alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

II.O objetivo deste novo arranjo instituído pela BNCC é que a criança seja o centro do planejamento das práticas de sala de aula, e não o conteúdo.

III.O desenvolvimento social da criança envolve técnicas e hábitos que ajudam os pequeninos a explorarem seus aspectos emocionais, físicos e cognitivos. Em cada fase da infância, esses aspectos são explorados na prática dentro de casa e na escola.

IV.Avaliação da aprendizagem desempenha um papel fundamental na educação, na medida em possibilita não apenas medir o progresso dos alunos, mas também orientar e melhorar o processo de ensino-aprendizagem.


Isso é central: a avaliação integra o processo educativo, pelo que os envolvidos (escola, professores e alunos) precisem integrar em contexto de diálogo.


Marque a alternativa com a série CORRETA.

Considerando o Decreto nº 2.049, de 29 de dezembro de 2008 - Regimento das Escolas Municipais de Itapecerica da Serra, assinale a alternativa INCORRETA. 

No Brasil, podemos encontrar basicamente três modalidades curriculares na especificidade da creche:
I. Listagem de ações educativas espelhadas no Ensino Fundamental, sustentadas na fragmentação das áreas do conhecimento.
II. Ações de “vigilância” ou “aceleração” do desenvolvimento infantil com base nas etapas evolutivas.
III. Ações voltadas prioritariamente para o atendimento às necessidades básicas das crianças.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões). 

As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira, garantindo experiências que, EXCETO: