Questões de Concurso

Durante o almoço em uma turma de pré-escola, uma criança de quatro anos prova a preparação servida, faz careta e afasta o prato, dizendo que não quer mais. O restante do grupo continua comendo. O auxiliar de sala, que serve as porções e acompanha as mesas, precisa decidir como agir naquele momento.

Considerando a alimentação como situação educativa na Educação Infantil, assinale a alternativa que apresenta a conduta CORRETA do profissional.

Ao apoiar o professor no registro das propostas da semana, o auxiliar de sala precisa identificar a que campo de experiências da Base Nacional Comum Curricular cada situação se vincula com maior proximidade. Relacione a Coluna I à Coluna II.

Coluna I

1.Corpo, gestos e movimentos.

2.Escuta, fala, pensamento e imaginação.

3.Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Coluna II

(__)Roda de história seguida do reconto pelas crianças, com apoio das ilustrações do livro lido.

(__)Exploração da horta da escola, com observação do crescimento das mudas ao longo das semanas.

(__)Circuito com túnel, corda e obstáculos, em que as crianças experimentam formas de deslocamento.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

A preschool is developing a collective project on food, identity, and everyday practices. The English teacher plans to use selected vocabulary and situations from the article while maintaining coherence with the institution's broader pedagogical decisions and the guidelines governing Early Childhood Education.
Analyze the statements below.

I.The English teacher's planning can specify language experiences and procedures while remaining connected to the collectively defined directions of the school's political-pedagogical project.

II.The political-pedagogical project and the lesson plan perform equivalent functions because both determine the activities that will occur during each classroom meeting.

III.Guidelines established at the level of the education system provide references for institutional and teaching planning without eliminating the teacher's responsibility for contextualized decisions.

IV.Pedagogical planning can be revised according to observations of children's participation and learning during the proposed experiences.



It is CORRECT what is stated in

Em uma turma de crianças pequenas, a professora observa diferentes formas de participação, modos de expressão, características individuais e experiências culturais e familiares. Ao organizar as práticas pedagógicas, a docente considera a diversidade presente no grupo. Nesse contexto, a atuação docente comprometida com a diversidade e a inclusão envolve:  

Ao elaborar o planejamento quinzenal de uma turma de crianças pequenas em uma escola municipal, a professora registra as situações previstas e as vincula aos campos de experiências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Nesse contexto, relacione a Coluna I à Coluna II.

Coluna I

1.Corpo, gestos e movimentos.

2.Escuta, fala, pensamento e imaginação.

3.Traços, sons, cores e formas.

4.Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Coluna II

(__)Roda de histórias em que as crianças recontam contos conhecidos e criam desfechos próprios.

(__)Circuito com obstáculos no pátio, em que as crianças rastejam, saltam e equilibram-se sobre uma trave baixa.

(__)Registro semanal, em tabela coletiva, da quantidade de sementes germinadas na horta da unidade.

(__)Ateliê com argila, tintas e materiais reaproveitados para a produção de composições tridimensionais.

A sequência correta, de cima para baixo, é: