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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil orientam que as crianças tenham experiências de investigação e contato com a natureza. Durante um projeto sobre plantas, o professor leva o grupo para observar uma horta.
Nesse momento, o profissional de apoio contribui com a proposta ao:
A Base Nacional Comum Curricular organiza o trabalho da Educação Infantil em cinco campos de experiências.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um desses campos.
No campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, a BNCC destaca a importância de a criança:

Analise as duas afirmativas e a relação estabelecida entre elas.


Na Educação Infantil, a mediação da literatura deve proporcionar experiências de escuta, apreciação, escolha e manuseio de livros, conversação sobre narrativas, reconto e criação pelas crianças, preservando a dimensão cultural e significativa da leitura,


PORQUE


A organização curricular da etapa prevê experiências com narrativas, linguagem oral e escrita e diferentes suportes e gêneros textuais, enquanto a BNCC inclui objetivos relacionados à escuta de histórias, escolha de livros, reconto e produção de narrativas.


A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.

Uma equipe docente discute como transformar as orientações da BNCC em práticas pedagógicas sem converter os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento em uma relação fragmentada de conteúdos. Considerando especificamente a organização curricular da Educação Infantil prevista na BNCC, assinale a alternativa CORRETA.