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A Resolução CNE/CEB Nº 4, de 13 de julho de 2010, que estabelece diretrizes curriculares nacionais para a Educação Infantil, preconiza que as propostas pedagógicas devem considerar a criança como sujeito histórico e de direitos, promovendo o desenvolvimento integral por meio de práticas que articulem experiências, saberes e conhecimentos culturais, artísticos, científicos e tecnológicos.
A Secretaria de Educação de Jundiaí (SP) está elaborando um plano de ação para aprimorar a qualidade da educação em sua rede de ensino, com foco no cumprimento das metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação (PNE). Uma das prioridades é a expansão do atendimento em creches e pré-escolas. Ao analisar as diretrizes do PNE, a equipe busca identificar as estratégias e os prazos para alcançar os objetivos propostos.