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De modo genérico, entende-se a interdisciplinaridade como a intersecção entre conteúdos de duas ou mais disciplinas ou a integração entre duas ou mais áreas de conhecimento. Nesse sentido, a interdisciplinaridade costuma ser confundida com um conceito referente ao trabalho cooperativo de diversas equipes, no qual há a justaposição de saberes – dado que diferentes disciplinas lidam com uma mesma questão, mas mantêm, cada qual, seus limites e métodos. Considerando-se o exposto, pode-se afirmar que o conceito com o qual a interdisciplinaridade é comumente confundida é a:
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Sobre a relação entre pesquisa e interdisciplinaridade, marque V para VERDADEIRO e F para FALSO:
( ) Minayo (1999), quando conceitua pesquisa como a atividade básica da Ciência na sua indagação e construção da realidade, observa que, mesmo a pesquisa consistindo-se numa prática teórica, ela vincula pensamento e ação, por entender que nada pode ser intelectualmente um problema, se não tiver sido, em primeiro lugar, um problema da vida prática.
( ) A interdisciplinaridade é como um ponto de partida metodológico para lidar com a complexidade do conhecimento.
( ) A metodologia compreende o caminho do pensamento e a prática exercida na abordagem da realidade.
( ) A metodologia se reduz a técnicas e instrumentos.
( ) Na interdisciplinaridade tem-se uma atitude de justaposição de conteúdos de disciplinas heterogêneas ou a integração de conteúdos numa mesma disciplina.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
A intersetorialidade expressa uma forma de gestão e de trabalho em rede que busca superar a fragmentação das políticas setoriais na atenção às famílias.

Nesse sentido, é correto afirmar que:

No âmbito da assistência social, o trabalho em equipe multiprofissional é considerado estratégia central para garantir a proteção social.


Assinale a alternativa correta acerca das características desse tipo de equipe.

Relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.


1. Interdisciplinaridade.

2. Multidisciplinaridade.

3. Interprofissionalidade.


( ) As relações profissionais e de poder tendem à horizontalidade, as estratégias de ação são comuns e estabelece-se uma troca recíproca de conhecimento entre as diferentes disciplinas.

( ) Integração de práticas, mediante a articulação intencional e colaborativa entre distintas profissões.

( ) O trabalho acontece de forma isolada, geralmente com troca e cooperação mínima entre as disciplinas.

( ) Situa-se, em um nível avançado de cooperação e coordenação, de forma que todo conhecimento é valorizado, com relações de intersubjetividade e de copropriedade baseadas em uma atitude de diálogo.

( ) Nessa interação e articulação entre as diversas áreas do saber envolvidas, é preciso haver respeito à autonomia e à criatividade inerente a cada uma dessas áreas, para que não sejam influenciadas ou excluídas desse processo.

( ) Corresponde à prática profissional em que se desenvolve o trabalho em equipe, articulando diferentes campos de práticas e fortalecendo a centralidade no usuário e suas necessidades na dinâmica da produção dos serviços.

( ) Uma simples associação de disciplinas que concorrem para uma realização comum, mas sem que cada disciplina tenha que modificar significativamente a sua própria visão das coisas e os próprios métodos.

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