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Joana, assistente social contratada para atuar na Divisão de Assuntos Estudantis de uma Universidade Estadual do Paraná, chamada para participar de uma reunião com representantes da gestão administrativa, foi informada sobre os altos números de evasão estudantil naquela instituição e requisitada a intervir frente aos resultados apresentados. Com base na situação hipotética apresentada, leia atentamente as assertivas abaixo e identifique aquelas que relacionam a atuação de Joana com suas atribuições ou competências como Assistente Social, nesse contexto:

I. Propor à gestão administrativa, no âmbito do Serviço Social, a criação e a coordenação de projeto de pesquisa, visando investigar, mediante sucessivas aproximações, os principais motivos da evasão estudantil, sua relação com a totalidade e as particularidades implicadas nesse processo.
II. Acatar as requisições institucionais considerando a urgência dos dados apresentados e propor, como medida emergencial, a organização de rodas de conversas a serem conduzidas, no sentido de aconselhar e convencer os estudantes a não desistirem dos seus cursos de graduação.
III. Organizar um banco de dados que, com base na realidade da atuação profissional, respalde a identificação dos estudantes mais necessitados, como ponto e partida para a proposição de ações de doações de alimentos e vestimentas para suprir suas carências imediatas.
IV. Explicitar a importância da profissão no atendimento aos estudantes no sentido de identificar suas demandas e dificuldades em permanecer como estudantes, e orientá-los sobre seus direitos no âmbito da assistência estudantil na instituição e na rede de serviços públicos, com vistas à defesa do acesso aos seus direitos.

Está correto o que se afirma em: 
No Serviço Social a oferta de campo de estágio articula-se com a supervisão de estágio. Diante disso, leia atentamente as assertivas e identifique elementos dessa relação:

I) A necessidade de supervisão direta é entendida como processo contínuo de troca de conhecimentos e articula-se à direção ética e política, intrínsecas ao processo formativo.
II) A partir dos anos de 1980 a supervisão de estágio é delineada à luz do pensamento marxista, face à ruptura do Serviço Social com o exercício profissional conservador.
III) A supervisão de estágio remete ao planejamento do trabalho profissional, expresso pela apresentação do supervisor de campo sobre o projeto de trabalho para a unidade de ensino incluindo sua proposta de supervisão.
IV) O processo de supervisão remete ao ensino da prática, conduzido pelo supervisor de campo em relação ao estagiário, receptor de conhecimentos e informações.

Está correto o que se afirma em:
Na Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), é apresentado, em seu Art. 8º, o Programa de Bolsa Permanência (PBP), desenvolvido no âmbito das instituições de educação.

Quanto a este programa, avalie o que se apresenta como objetivos.

I. Viabilizar a permanência de estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica, especialmente os indígenas e os quilombolas, regularmente matriculados em cursos presenciais de graduação das instituições federais de ensino superior e em cursos presenciais de graduação e cursos presenciais de educação profissional técnica de nível médio das instituições da rede federal de educação profissional, científica e tecnológica.
II. Promover a democratização do acesso à educação superior e à educação profissional técnica de nível médio, por meio da adoção de ações complementares de promoção do desempenho acadêmico.
III. Reduzir a evasão estudantil.

Está correto apenas o que se afirma em
Sobre o documento “Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação” (2013) do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS), uma grande referência para o Serviço Social e para a Política de Educação, é correto afirmar que(,) 
De acordo com a produção do CFESS sobre o trabalho do assistente social na política de educação, a atuação profissional deve contribuir prioritariamente para: