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Disciplina:
Matemática
A imagem abaixo corresponde a tabela de informação nutricional de um determinado alimento:
INFORMAÇÃO NUTRICIONAL | ||
| Quantidade por porção 20g (2 colheres de sopa) | % VD* | |
Valor calórico | 55kcal/230kj | 3% |
Carboidratos (g) | 6,4 | 2% |
Proteínas (g) | 4,2 | 6% |
Gorduras totais (g) | 1,3 | 2% |
Gorduras saturadas (g) | 0,4 | 2% |
Gorduras trans (g) | 0,0 | ** |
Fibra Alimentar (g) | 4,6 | 19% |
Sódio (mg) | 8,5 | 0% |
Cálcio (mg) | 4,2 | 1% |
Ferro (mg) | 0,20 | 1% |
A partir da análise da tabela, o valor calórico de uma porção de 100g desse alimento corresponderá a:
A característica principal dos elementos do conjunto Q - Z, que representa a diferença entre o conjunto dos números racionais e dos inteiros, é
Sabe-se que um conjunto A é dado de tal forma que A = {x ∈ N; x < 20 +10√2 e x > 20 - 10√2}. Dessa forma, determine a quantidade de elementos do conjunto A cujo quadrado também seja elemento de A.
Para todo n natural maior ou igual a 1 vale a seguinte relação: 1/n(n+1) = 1/n - 1/n+1 Considere a soma S dada por 
Avalie as seguintes sentenças:
I. S é um número racional. II. S ≤ 1 / 2 III. S = 2022 / 2023 IV. S ≥ 1 .
Assinale a alternativa que contenha APENAS afirmações corretas.
Avalie as seguintes sentenças:
I. S é um número racional. II. S ≤ 1 / 2 III. S = 2022 / 2023 IV. S ≥ 1 .
Assinale a alternativa que contenha APENAS afirmações corretas.
Após pagar o valor da conta da pizzaria, Ana, Beatriz e Carlos voltaram para casa. No caminho, ninguém se recordava de quanto foi exatamente o valor da conta. Ana lembrava que a conta deu um valor inteiro e menor que 200 reais. Beatriz lembrava que deu um valor maior que 50 reais. Carlos lembrou que a soma dos algarismos do valor da conta dava 6. Admitindo que todos estavam certos, quantos são os valores possíveis para a conta?
