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Daniela é proprietária de uma empresa de eventos e está organizando um grande festival na praia, ao ar livre, e precisa calcular os seguintes aspectos logísticos:
• cadeiras e mesas ‒ Para esse festival, serão necessárias 15 mesas com 8 cadeiras cada. Cada cadeira custa R$ 25,00 e cada mesa custa R$ 120,00.
• alimentos e bebidas ‒ Para esse festival, o público estimado é de 250 pessoas que consumirão, em média, R$ 50,00 cada uma delas em alimentos e bebidas. (O custo de alimentos e bebidas é calculado com base no número de pessoas atendidas).
• transporte e montagem ‒ O custo de transporte e montagem do evento é de R$ 2.500,00.
O custo total do evento, considerando o custo das cadeiras, mesas, alimentos e bebidas, transporte e montagem é
• cadeiras e mesas ‒ Para esse festival, serão necessárias 15 mesas com 8 cadeiras cada. Cada cadeira custa R$ 25,00 e cada mesa custa R$ 120,00.
• alimentos e bebidas ‒ Para esse festival, o público estimado é de 250 pessoas que consumirão, em média, R$ 50,00 cada uma delas em alimentos e bebidas. (O custo de alimentos e bebidas é calculado com base no número de pessoas atendidas).
• transporte e montagem ‒ O custo de transporte e montagem do evento é de R$ 2.500,00.
O custo total do evento, considerando o custo das cadeiras, mesas, alimentos e bebidas, transporte e montagem é
Concurso:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Disciplina:
Matemática
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o resultado para a seguinte operação com números reais:
201 + 21 x 11
201 + 21 x 11
Concurso:
Prefeitura de Serra - ES
Disciplina:
Matemática
Notação científica pode ser intendida como a representação de um número com o auxílio da:
Considere a seguinte equação:
– 5x + 4 + 12x = 16x – 5
A alternativa com o valor de x que satisfaz corretamente a equação é:
Concurso:
Prefeitura de Brejetuba
Disciplina:
Matemática
“A educação brasileira, de maneira geral, passa por uma fase de grandes mudanças, sendo elas de recursos didáticos, de currículos, de expectativas de aprendizagem, de perfil cultural e cognitivo de nossos jovens, entre outras”. (Dante,2017).
Neste contexto, o ensino da Matemática NÃO tem como objetivo:
Neste contexto, o ensino da Matemática NÃO tem como objetivo:
