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  4. Assunto - Tecnologias digitais aplicadas à educação: utilização básica de recursos digitais para planejamento, elaboração de atividades e materiais pedagógicos, apresentação de conteúdos e apoio ao processo de ensino e aprendizagem

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Um estudante está pesquisando sobre formatos de áudio para um trabalho acadêmico e encontra os arquivos 'musica_favorita.mp3' e 'gravacao_aula.wav'. Ele sabe que ambos são arquivos de áudio, mas percebe que há diferenças importantes entre eles. Qual a principal distinção entre os formatos MP3 e WAV em termos de qualidade e tamanho de arquivo?
Uma professora de história deseja criar um material interativo para seus alunos do ensino fundamental sobre a Revolução Francesa. Ela pretende utilizar um software para montar uma apresentação com textos, imagens e vídeos curtos, além de incluir um quiz rápido ao final. Qual recurso digital seria mais adequado para a elaboração deste material, visando engajar os alunos e facilitar a compreensão do conteúdo?
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Um professor de história está planejando suas aulas para o próximo semestre e deseja incorporar ferramentas digitais para otimizar seu trabalho. Ele busca maneiras de organizar o conteúdo programático, criar materiais de apoio interativos e apresentar os temas de forma mais dinâmica para engajar os alunos. Ele considera o uso de recursos digitais para aprimorar o processo de ensino-aprendizagem.
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