Questões de Concurso

Dermeval Saviani, um dos mais importantes pensadores da educação brasileira, concebia a democracia na escola como um princípio fundamental para a transformação social e para a concretização dos direitos educacionais. Para Saviani, a democracia escolar não se resumia à participação formal ou superficial, mas deveria envolver uma gestão colegiada e participativa, com a corresponsabilidade de todos os segmentos da comunidade escolar. Nessa perspectiva, a democracia na escola deveria prever:

A interdisciplinaridade é uma abordagem que integra conhecimentos, métodos e perspectivas de diferentes disciplinas para tratar temas ou problemas de forma holística, completa e contextualizada. Essa integração busca romper com a visão compartimentada do conhecimento tradicional, promovendo uma colaboração verdadeira entre áreas do saber, além de um diálogo crítico real. Logo, a interdisciplinaridade:

Processo de organização e coordenação das ações na escola, visando garantir uma educação de qualidade e o alcance dos objetivos educacionais. Sua finalidade é propiciar o desenvolvimento integral dos alunos, orientar o ensino, facilitar tomadas de decisão e promover a qualidade da educação. Essas são as características do que se denomina:

Na didática da Educação Física, as concepções de ensino estão diretamente relacionadas com as tomadas de decisões que ocorrem durante o processo educacional. Considere as características e analise as sentenças a seguir:

I- Os docentes são os responsáveis pela definição dos objetivos educacionais, geralmente formalizados em termos comportamentais.
II- Os discentes são os responsáveis pela preparação dos temas e procuram perspectivas de ação, assumindo as responsabilidades no processo ensino-aprendizagem.
III- Os professores são os responsáveis por avaliar os estudantes e determinar os critérios avaliativos.
IV- Os professores atuam com a participação conjunta dos estudantes na metodologia e organização do processo de aprendizagem.

As sentenças que apresentam características da concepção de ensino fechado são:

Leia o texto a seguir:

A didática na Educação Física brasileira foi construída a partir da elaboração e aplicação de concepções ao longo dos anos, estabelecendo formas específicas de execução do processo de ensino e aprendizagem nas aulas de Educação Física. Em uma dessas concepções, o papel do professor é encorajar o aluno através de atividades que lhe causem desequilíbrio ou o coloquem em ação. O aluno é que está construindo o conhecimento, mas o professor entra como mediador dessa construção, não só apresentando a matéria e atividades, mas questionando, interrogando e fazendo o aluno pensar. Segundo o texto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome dessa concepção de ensinoaprendizagem da Educação Física.