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Concurso:
Prefeitura de Itapoá - SC
Disciplina:
Pedagogia
Uma análise dos indicadores escolares mostra alta evasão entre alunos do ensino fundamental durante a transição do sexto para o sétimo ano, associada a uma queda nos rendimentos pedagógicos. Baseando-se na análise desse dado, assinale CORRETAMENTE qual deve ser a prioridade da gestão escolar.
Concurso:
Prefeitura de Itapoá - SC
Disciplina:
Pedagogia
Uma jovem aluna surda ingressa em uma escola regular sem encontrar acessibilidade linguística nas disciplinas didáticas ou em atividades coletivas. A instituição pode implementar práticas inclusivas e assegurar o direito à educação plena da seguinte forma:
Concurso:
Prefeitura de Itapoá - SC
Disciplina:
Pedagogia
Considere o caso em hipótese:
Uma professora relata à equipe gestora que alunos de dois grupos distintos vêm reproduzindo discursos de ódio em função de divergências culturais, impactando o ambiente da sala de aula e escalando as tensões em outros espaços da escola.
De acordo com as premissas da mediação de conflitos, a equipe pedagógica deve:
Uma professora relata à equipe gestora que alunos de dois grupos distintos vêm reproduzindo discursos de ódio em função de divergências culturais, impactando o ambiente da sala de aula e escalando as tensões em outros espaços da escola.
De acordo com as premissas da mediação de conflitos, a equipe pedagógica deve:
Concurso:
Prefeitura de Itapoá - SC
Disciplina:
Pedagogia
Uma escola localizada em uma área de vulnerabilidade social enfrenta resistência da comunidade em participar de atividades escolares.
Considerando o papel integrador da escola e a importância do diálogo com a família e a comunidade, assinale qual estratégia deve ser adotada para superar a desconfiança e envolver ativamente a comunidade.
Considerando o papel integrador da escola e a importância do diálogo com a família e a comunidade, assinale qual estratégia deve ser adotada para superar a desconfiança e envolver ativamente a comunidade.
Concurso:
Prefeitura de Itapoá - SC
Disciplina:
Pedagogia
De acordo com os Fundamentos da Orientação Educacional, o orientador deve atuar para fortalecer as dimensões ética, afetiva, cognitiva e social, no desenvolvimento dos alunos, da seguinte forma: