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Sobre as tendências pedagógicas brasileiras, assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas. I. Tendência ____________________ associa educação e luta. Busca a elaboração da consciência crítica em consonância a sua organização de classe. II. Tendência ____________________ prepara o aluno para a participação organizada e ativa na democratização da sociedade. O aluno é o centro do processo de aprendizagem. III. Na Tendência ____________________, o professor é visto como especialista na aplicação de manuais e articula-se diretamente com o sistema produtivo. IV. Na Tendência ____________________, o professor é figura central e o aluno é receptor passivo do conhecimento.
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Diversos estudos têm sido dedicados à história da Didática no Brasil, suas relações com as tendências pedagógicas e com a investigação do seu campo de conhecimentos. Sabendo disso, analise os itens abaixo e assinale a alternativa que traz uma definição correta sobre as tendências pedagógicas.
Os estudos históricos da Didática contemplam reflexões sobre as diferentes tendências pedagógicas. Libâneo (2006) destaca que os autores, em geral, concordam em classificar as tendências pedagógicas em dois grupos: as de cunho liberal e as de cunho progressista. Assinale a alternativa não alinhada à temática apresentada.
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Sobre a Pedagogia do Trabalho, assinale a alternativa INCORRETA.
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As tendências pedagógicas liberais e progressistas influenciam a prática educativa no Brasil. Nesse contexto, analise as proposições a seguir.

I. A tendência tecnicista articula-se diretamente com o sistema produtivo, formando mão de obra especializada para o mercado de trabalho.
II. A tendência renovadora não diretiva (Escola Nova) preocupa-se mais com a parte psicológica do que com a social ou pedagógica.
III. A tendência tradicional valoriza a autoaprendizagem e a descoberta pelo aluno.

Está correto o que se afirma em
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