Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

Um professor de Educação Infantil está planejando atividades para uma turma de crianças de 4 anos, com o objetivo de promover o desenvolvimento da linguagem oral e da interação social. Ele considera as diferentes concepções sobre como as crianças aprendem e se desenvolvem. Pensando nas contribuições de teóricos como Piaget e Vygotsky, qual abordagem pedagógica seria mais adequada para estimular a construção ativa do conhecimento e a aprendizagem mediada pelo outro?

(a)

Utilizar predominantemente atividades dirigidas, com o professor transmitindo informações e corrigindo erros de forma imediata, focando no desenvolvimento individual da criança.

(b)

Propor jogos e brincadeiras em grupo, onde as crianças possam interagir, negociar significados, resolver problemas juntas e construir o conhecimento a partir da troca com os pares e da mediação do professor.

(c)

Priorizar a repetição de conteúdos e a memorização, com o objetivo de fixar o conhecimento que a criança já possui ao nascer, minimizando a necessidade de interação social.

(d)

Focar exclusivamente em atividades individuais de exploração sensorial, acreditando que o desenvolvimento cognitivo ocorre de forma autônoma e independente da interação social.

(e)

Implementar um currículo baseado em aulas expositivas, onde o professor é o detentor do saber e a criança é um receptor passivo das informações.

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