Questões de Concurso

Read the pedagogical context below:
An English teacher is designing a lesson sequence based on the Cold Kimchi Tomato Bibim Noodles recipe, aiming to align with Brazil's Base Nacional Comum Curricular (BNCC) competencies for English language teaching. The BNCC emphasizes developing students' repertoires through contact with linguistic and cultural manifestations, critical language awareness, intercultural communication, and English as a lingua franca. The teacher plans activities exploring the recipe's fusion of Korean, Japanese, and Western ingredients as a metaphor for linguistic and cultural hybridity, discussing food globalization, analyzing how recipes constitute intercultural texts, and having students create their own fusion recipes using Brazilian ingredients. Regarding the BNCC's theoretical framework and contemporary approaches to English language teaching that reject native-speaker models and emphasize pluricentric, decolonial perspectives, which pedagogical approach best exemplifies BNCC-aligned practice?

A eficácia do processo de ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira depende de princípios metodológicos e éticos que norteiam o estudo. Acerca desses princípios, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.

(__)O aprendizado de uma língua estrangeira ocorre exclusivamente no ambiente virtual do curso, sendo desnecessário buscar leituras extras ou atividades práticas fora dele.
(__)A aprendizagem não se limita ao momento de realização do curso, mas se estende ao dia a dia, em que a atenção aos elementos ao redor permite reforçar o que foi aprendido.
(__)O aprendizado só tem sentido teórico; a aplicação prática do conteúdo no cotidiano é irrelevante para a capacitação efetiva do aluno.
(__)É fundamental ler cada trecho do conteúdo com atenção redobrada, evitando a pressa, pois o aproveitamento do momento de aprendizagem diferencia "alunos certificados" de "alunos capacitados".

A sequência está correta em:

No ensino de língua inglesa, diferentes abordagens priorizam aspectos distintos da aprendizagem. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas, sobre as principais abordagens:

(__)A Abordagem Comunicativa (Communicative Language Teaching - CLT) tem como objetivo o desenvolvimento da competência comunicativa, valorizando o uso da língua em contextos significativos.

(__)O Método Audiolingual (Audio-Lingual Method) foca na formação de hábitos linguísticos corretos por meio de repetição exaustiva (drills), com pouca ênfase na compreensão ou no uso criativo.

(__)O Método Gramática-Tradução prioriza o ensino explícito da gramática por meio da língua materna e foca principalmente nas habilidades de leitura e escrita.

(__)A Abordagem Natural, de Stephen Krashen, propõe que a aquisição da língua ocorre apenas pelo estudo consciente das regras gramaticais (learning), e não pela exposição (acquisition).


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

No contexto das abordagens comunicativas do ensino de inglês, a avaliação da aprendizagem deve priorizar qual aspecto?

Um dos eixos mais importantes da BNCC e das abordagens comunicativas no ensino do inglês como língua franca, é a sua relação com outras culturas (interculturalidade) e da compreensão do mundo globalizado.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao tema.

1. O uso de diferentes variedades de inglês no mundo (britânico, americano, indiano, africano etc.) demonstra que a língua se adapta aos contextos culturais e identitários dos falantes.
2. Aprender inglês significa adotar integralmente a cultura dos países anglófonos.
3. No contexto brasileiro, o ensino de inglês deve valorizar o diálogo entre a cultura local e outras culturas do mundo.
4. A BNCC defende o ensino de inglês como ferramenta para promover a interação social e o diálogo intercultural.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.