Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Brejo Santo - CE

Concurso: Prefeitura de Brejo Santo - CE
Cargo: Terapeuta Ocupacional
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

CEV-URCA

Cargo:

Terapeuta Ocupacional

Disciplina: Terapia Ocupacional

FC473777

Dificuldade: Médio

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Motivo:

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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A adaptação do ambiente é uma estratégia fundamental na Terapia Ocupacional para crianças com TEA e TDAH. Qual das alternativas a seguir representa uma modificação ambiental eficaz?

(a)

Reduzir estímulos sensoriais excessivos para minimizar a sobrecarga sensorial em crianças com TEA.

(b)

Utilizar salas de aula com iluminação forte e cores vibrantes para estimular a atenção de crianças com TDAH.

(c)

Evitar qualquer estruturação no ambiente, permitindo que a criança explore livremente sem direcionamento.

(d)

Expor crianças com TEA a sons altos e estímulos intensos para acelerar sua adaptação sensorial.

(e)

Remover qualquer tipo de suporte visual, pois pode comprometer a independência da criança.

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Concurso: Prefeitura de Brejo Santo - CE

Concurso: Prefeitura de Brejo Santo - CE
Cargo: Terapeuta Ocupacional
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

CEV-URCA

Cargo:

Terapeuta Ocupacional

Disciplina: Terapia Ocupacional

FC473776

Dificuldade: Difícil

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Qual dos instrumentos a seguir é amplamente utilizado na Terapia Ocupacional para avaliar o perfil sensorial de crianças com TEA?

(a)

Escala de Desenvolvimento Motor (EDM).

(b)

Teste de Integração Sensorial e Praxis (SIPT).

(c)

Escala de Maturidade Neuropsicológica.

(d)

Escala de Avaliação do Desenvolvimento Infantil (EADI).

(e)

Índice de Independência Funcional (FIM).

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Concurso: Prefeitura de Brejo Santo - CE

Concurso: Prefeitura de Brejo Santo - CE
Cargo: Terapeuta Ocupacional
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

CEV-URCA

Cargo:

Terapeuta Ocupacional

Disciplina: Terapia Ocupacional

FC473775

Dificuldade: Médio

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Alternativa B

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Sobre o desenvolvimento das habilidades sociais e comunicativas em crianças com TEA, assinale a alternativa incorreta:

(a)

O uso de rotinas estruturadas e previsíveis auxilia na adaptação da criança às demandas do ambiente.

(b)

O treino de habilidades sociais pode ser potencializado com o uso de histórias sociais e scripts visuais.

(c)

O modelo DIR/Floortime foca na adaptação do ambiente e na modificação comportamental sem considerar as interações afetivas.

(d)

Crianças com TEA frequentemente apresentam dificuldades no processamento sensorial, o que pode influenciar sua participação ocupacional.

(e)

O terapeuta ocupacional pode utilizar estratégias baseadas em reforço positivo para estimular comportamentos comunicativos adequados.

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Concurso: Prefeitura de Brejo Santo - CE

Concurso: Prefeitura de Brejo Santo - CE
Cargo: Terapeuta Ocupacional
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

CEV-URCA

Cargo:

Terapeuta Ocupacional

Disciplina: Terapia Ocupacional

FC473774

Dificuldade: Difícil

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Motivo:

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Na intervenção terapêutica ocupacional para crianças com TEA, qual abordagem visa facilitar a regulação sensorial e a participação funcional nas atividades diárias?

(a)

Abordagem Biomecânica.

(b)

Integração Sensorial de Ayres.

(c)

Modelo de Ocupação Humana (MOHO).

(d)

Método de Bobath.

(e)

Terapia por Contensão Induzida.

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Cargo: Terapeuta Ocupacional
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

CEV-URCA

Cargo:

Terapeuta Ocupacional

Disciplina: Terapia Ocupacional

FC473764

Dificuldade: Muito fácil

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Motivo:

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Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) apresenta hipersensibilidade ao toque, demonstrando desconforto ao contato com determinadas texturas. Dentro da abordagem de integração sensorial, qual seria a estratégia mais adequada para auxiliar no processamento tátil dessa criança?

(a)

Expor a criança a estímulos táteis de forma progressiva e controlada, iniciando com texturas suaves e familiares, respeitando seu tempo de adaptação e ajustando gradualmente a intensidade dos estímulos.

(b)

Introduzir diferentes texturas sem um critério gradual, permitindo que a criança se adapte naturalmente conforme sua tolerância aumenta.

(c)

Aplicar estímulos táteis intensos repetidamente, mesmo diante da resistência da criança, para acelerar o processo de dessensibilização.

(d)

Direcionar a terapia exclusivamente para o desenvolvimento motor, reduzindo a ênfase na sensibilidade tátil, pois os desafios sensoriais tendem a ser secundários.

(e)

Evitar a exposição a estímulos táteis até que a criança demonstre controle emocional completo em outras áreas do desenvolvimento.

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