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A autorregulação emocional é um dos principais desafios enfrentados por crianças com TEA e TDAH. Qual das estratégias abaixo é mais eficaz dentro da abordagem da Terapia Ocupacional para auxiliar na regulação emocional dessas crianças?
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Qual dos instrumentos a seguir é amplamente utilizado na Terapia Ocupacional para avaliar o perfil sensorial de crianças com TEA?
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Na intervenção terapêutica ocupacional para crianças com TEA, qual abordagem visa facilitar a regulação sensorial e a participação funcional nas atividades diárias?
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Na avaliação terapêutica ocupacional, qual instrumento é considerado essencial para analisar a percepção do paciente sobre suas ocupações e participação nas atividades diárias?
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Qual das alternativas a seguir representa corretamente uma estratégia de intervenção terapêutica ocupacional voltada à manutenção da funcionalidade em idosos?