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Um professor de uma escola pública em São José de Ribamar (MA) percebe que alguns de seus alunos apresentam dificuldades significativas em acompanhar o conteúdo de matemática, devido a diferentes ritmos de aprendizagem e, em alguns casos, a possíveis transtornos de aprendizagem. Diante dessa situação, qual a atitude mais condizente com os princípios da educação inclusiva?