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As substâncias ao se combinarem umas com as outras, ou se decomporem, formam novas substâncias, assim, dizemos que ocorreu uma reação química. As reações químicas estão presentes em nossas vidas em diversas situações, por exemplo, as substâncias presentes nos alimentos que ingerimos passam por diversas reações químicas até serem transformadas.
Em relação a equação química C + O2 → CO2, analise as proposições a seguir.
I- Amolécula de carbono (C) é um produto da equação química.
II- O gás carbônico (CO2) representa o reagente da equação química.
III- O gás carbônico (CO2) representa o produto da equação química.
IV- Amolécula de carbono (C) e a molécula de oxigênio (O2) são os reagentes da equação química.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Em uma atividade experimental, o(a) professor(a) mistura duas soluções incolores e observa formação de sólido branco que se deposita no fundo do tubo. Esse fenômeno indica:
No século XVIII, os estudos de Antoine-Laurent de Lavoisier contribuíram para mudanças importantes na compreensão da matéria e na organização do conhecimento químico. A partir de investigações experimentais, o cientista contestou concepções que predominavam no pensamento científico da época e propôs novos critérios para o estudo dos elementos químicos. Com base nas contribuições de Lavoisier para a Química, assinale a alternativa CORRETA
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O modelo atômico de Dalton foi adequado para explicar satisfatoriamente:


I. as leis ponderais de Lavoisier e Proust.

II. os experimentos de Faraday sobre eletrólise.

III. a radioatividade natural do elemento urânio.


Está correto o que consta APENAS de

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O disseleneto de tungstênio, WSe2, é classificado como um dicalcogeneto de metal de transição, uma classe de materiais formada por átomos de um metal de transição (no caso o tungstênio) e um calcogênio (selênio). Nesse composto, a carga do íon tungstênio é:
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