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Concurso:
MP
A relação entre escola, família e comunidade, quando abordada sob a ótica do uso pedagógico de tecnologias, deve ser vista como um processo isolado, onde a escola detém todo o conhecimento e a família e a comunidade atuam apenas como receptoras passivas das informações transmitidas.
Concurso:
MP
Um grupo de professores de Rio Verde de Mato Grosso (MS) está discutindo a importância da participação da família e da comunidade na elaboração do projeto político pedagógico da escola. Eles buscam estratégias para fortalecer essa colaboração, reconhecendo que a escola não é uma ilha isolada e que o contexto social influencia diretamente o processo educativo. A reflexão se estende para como os registros pedagógicos podem documentar e comunicar essas interações e o impacto das tecnologias nesse processo.
Concurso:
MP
A relação entre escola, família e comunidade, quando pautada em uma proposta pedagógica que valoriza a participação ativa de todos os envolvidos, torna-se um pilar fundamental para o desenvolvimento integral dos estudantes, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e contextualizado, onde as tecnologias podem ser integradas como ferramentas de apoio e ampliação do acesso ao conhecimento.
