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A intensa demanda vocal da sala de aula e as condições de trabalho expõem os professores a alto risco de problemas vocais, como disfonias e fadiga tanto física quanto vocal.

Sobre o tema, analise as assertivas a seguir:  


I. Os problemas vocais podem afetar a autoestima, gerando insegurança e, consequentemente, afetar a carreira do docente e as relações pessoais com colegas de trabalho e alunos.

II. Fatores ambientais, como temperatura e ruído, também trazem risco ao uso ocupacional da voz.

III. A NBR 10152 propõe níveis de ruído para conforto acústico em diversos ambientes, dentre eles, salas de aula e ambientes de aprendizagem.


Quais estão corretas? 

Em atividades profissionais que exigem uso frequente e intenso da voz, o mau uso vocal recorrente pode repercutir diretamente nas estruturas laríngeas. Uma consequência associada às disfonias funcionais é:
Um paciente com disfonia foi encaminhado para avaliação fonoaudiológica. O exame otorrinolaringológico identificou uma lesão unilateral, localizada no terço médio e no bordo livre da prega vocal, com coloração amarelada decorrente do acúmulo de líquido e sinais inflamatórios discretos. Tendo em vista os aspectos descritos, assinale a alternativa que identifica corretamente a lesão.

Observe a imagem a seguir, que representa uma lesão benigna de massa em uma prega vocal. Quanto à forma de implantação, assinale a alternativa que identifica corretamente o pólipo ilustrado.


Imagem associada para resolução da questão


GUIMARÃES, Isabel. A ciência e a arte da voz humana. 2007. Disponível em: <https://www.essa.pt/wpcontent/uploads/2024/05/falalab-livro-ciencia-arte-voz-humana.pdf>.

Em uma avaliação fonoaudiológica voltada à emissão vocal, a análise funcional inicial busca reconhecer a etapa em que a voz é gerada antes de sua modulação no trato vocal. Nesse processo, a produção da voz depende de corrente aérea que: