O suporte oferecido aos alunos que enfrentam dificuldades de aprendizagem é uma tarefa que demanda a colaboração de diversos profissionais dentro do ambiente escolar, sendo o assistente educacional uma figura-chave nesse processo. A garantia de que esses alunos recebam o acompanhamento adequado não deve ser delegada exclusivamente ao professor, mas sim realizada por meio de um trabalho conjunto, no qual o assistente educacional desempenha um papel ativo na identificação de necessidades e na implementação de estratégias pedagógicas inclusivas. Além disso, a elaboração de estratégias de recuperação deve ser vista como uma responsabilidade compartilhada por toda a equipe escolar, garantindo que nenhum aluno seja deixado para trás. Tendo em mente a importância da colaboração entre assistente e professor, e o papel de cada membro da equipe escolar no sucesso acadêmico dos alunos, avalie as proposições abaixo sobre a atuação dos assistentes educacionais no suporte a alunos com dificuldades de aprendizagem. Assim, avalie as proposições:

I. O assistente educacional deve trabalhar em parceria com o professor na identificação de alunos com dificuldades de aprendizagem, bem como na implementação de estratégias pedagógicas que proporcionem o suporte necessário para que esses alunos possam progredir academicamente.

II. Atender às necessidades dos alunos com dificuldades de aprendizagem é uma responsabilidade exclusiva do professor, não sendo necessário que o assistente educacional intervenha diretamente no processo de apoio e acompanhamento desses alunos.

III. O desenvolvimento de estratégias de recuperação e apoio para alunos com dificuldades deve envolver toda a equipe escolar, incluindo os assistentes educacionais, que desempenham um papel essencial na aplicação de ações pedagógicas direcionadas e na criação de um ambiente inclusivo.