A vontade de entender como se dá o processo de aprendizagem humana fez com que muitos estudiosos se dedicassem a desvendá-lo e a criar teorias que o expliquem o seu desenvolvimento. Neste meio destacam-se aquele que entende a maturidade biológica como fonte de desenvolvimento e aprendizagem e o que vê como principal fonte de formação de conhecimento a interação como o meio em que se vive. Os pensadores que desenvolveram tais teorias são, respectivamente:

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