Decorre de uma concepção de sociedade, da natureza da atividade prática humana no mundo, do processo de conhecimento e, particularmente, da compreensão da prática educativa numa determinada sociedade

Tem a finalidade de fazer com que o aluno gravasse as informações transmitidas pelo professor e pudesse repeti-las sem questionamento e nem discussões

Possibilidade de assegurar aos alunos, os conhecimentos historicamente acumulados e a compreensão da realidade

É aquela pedagogia empenhada decididamente em colocar a educação a serviço da referida transformação das relações de produção

Ideia de que os conhecimentos são inertes, unitários e homogêneos, transmitidos de forma não problemática