Questões de Concurso

A Tendência liberal renovada não diretiva se preocupa em formar indivíduos para ocupar um lugar na sociedade, pois os alunos também têm uma maior autonomia, e cabe ao professor a função de facilitador. Nesta tendência o ensino é visto como:

(a)

A aprendizagem se baseia em atos internos, como a motivação para que se possa buscar a auto realização, aumentando assim os sentimentos de capacidade e valorização do “eu” para atingir suas metas.

(b)

Formar conhecimentos úteis e funcionais com objetivos específicos a partir de leis naturais para que, assim com o sistema produtivo, frutifique-se um comportamento específico.

(c)

O conhecimento resulta da ação a partir dos interesses e necessidades, os conteúdos de ensino são estabelecidos em função de experiências que o sujeito vivência frente a desafios cognitivos e situações problemáticas.

(d)

Definem-se basicamente por três componentes básicos, objetivos instrucionais operacionalizados em comportamentos observáveis e mensuráveis, procedimentos instrucionais e avaliação.

(e)

Os conteúdos a serem aprendidos devem ter relação com algum momento da vida dos educandos, resistindo contra a burocracia do estado que retira a autonomia e ordena mecanismos de controle.