Questões de Concurso

A escola planeja atividades para o período de maio (tradicionalmente associado ao "Dia das Mães"). A turma inclui crianças com configurações familiares diversas: criadas por avós, com dois pais, com mãe solo, em acolhimento institucional. Considerando os princípios de respeito à diversidade familiar, a proposta pedagógica mais consistente é:

(a)

Manter as atividades tradicionais de "Dia das Mães" oferecendo adaptações individuais para situações específicas, pois a tradição fortalece identidade comunitária e a maioria das famílias espera essa celebração.

(b)

Substituir por atividades sem menção à família ou vínculos afetivos, adotando tema neutro que evite desconfortos e possíveis conflitos com diferentes posicionamentos das famílias sobre o assunto.

(c)

Consultar formalmente cada família sobre sua configuração e preferência de abordagem, garantindo que todas as situações específicas sejam mapeadas previamente para adequação das atividades.

(d)

Planejar atividades centradas em vínculos de cuidado e afeto, permitindo que cada criança escolha quem deseja homenagear ou representar, utilizando linguagem que acolha diferentes configurações sem hierarquização.

(e)

Abordar explicitamente as diferentes configurações familiares existentes na turma durante a atividade, nomeando cada situação para que todas as crianças compreendam e respeitem a diversidade presente no grupo.