Questões de Concurso

As DCNEI (2009) e a BNCC (2018) reconhecem a Educação Infantil como a primeira etapa da Educação Básica, destinada às crianças de 0 a 5 anos, e organizada em duas subetapas com especificidades pedagógicas próprias:

A creche, voltada às crianças de 0 a 3 anos, e a Pré-escola, para aquelas de 4 e 5 anos.

Conforme os fundamentos legais e curriculares vigentes, complementa-se corretamente essas informações considerando que:

(a)

A creche caracteriza-se pela centralidade das experiências corporais, afetivas e sensório-motoras, nas quais o cuidado se integra à ação educativa; a pré-escola, por sua vez, amplia a experiência simbólica, a comunicação e o pensamento representacional, sem romper com o caráter lúdico e investigativo da infância.

(b)

As especificidades pedagógicas entre creche e pré-escola referem-se essencialmente à organização dos espaços e materiais, não havendo diferenças quanto às formas de mediação do adulto, pois em ambas as etapas o desenvolvimento infantil ocorre de maneira espontânea, sem necessidade de intervenção planejada.

(c)

As práticas pedagógicas na creche e na pré-escola compartilham os mesmos objetivos formativos, diferenciando-se apenas quanto à faixa etária atendida, visto que ambas devem priorizar a ludicidade e o desenvolvimento das competências cognitivas e linguísticas como preparação para o ingresso no Ensino Fundamental.

(d)

Na creche, as práticas pedagógicas devem priorizar o cuidado e a afetividade, enquanto a pré-escola deve assumir progressivamente uma estrutura de ensino voltada à sistematização dos saberes, de modo a introduzir a criança nas práticas escolares e na aprendizagem da leitura e da escrita.