Questões de Concurso

Considerando as contribuições da abordagem psicogenética da linguagem escrita e os pressupostos da alfabetização como processo de reconstrução simbólica, analise as proposições abaixo sobre a apropriação do sistema de escrita alfabética e assinale a alternativa cuja afirmação se coaduna com os fundamentos teóricos dessas concepções:

(a)

A fase silábica da escrita infantil representa a transição entre o estágio pré-alfabético e o domínio do princípio alfabético, momento em que a criança demonstra ter internalizado o valor convencional das letras, embora ainda não organize completamente os segmentos sonoros da fala.

(b)

A aquisição do sistema de escrita não decorre da simples exposição ao código, mas da elaboração progressiva de hipóteses sobre suas regularidades, sendo a reflexão sobre o valor sonoro das letras uma consequência — e não uma condição inicial — desse processo construtivo.

(c)

Embora a criança desenvolva hipóteses sobre o funcionamento da escrita, o domínio das relações fônicas é condição anterior à compreensão da base alfabética, pois o acesso ao princípio alfabético só se torna possível mediante o ensino explícito da conversão grafema-fonema.

(d)

A apropriação do sistema de escrita demanda, em sua fase inicial, a capacidade de o sujeito perceber a correspondência gráfica dos sons da fala, sendo esse o ponto de partida para que ele construa representações autônomas do valor sonoro das letras.