Questões de Concurso

O Organizador Curricular de História está estruturado ano a ano, em unidades temáticas, habilidades e objetos do conhecimento. O conjunto de habilidades permite o desenvolvimento progressivo das competências específicas de História, da área das Ciências Humanas e das competências gerais da BNCC.
(Currículo Paulista)
De acordo com tal Organizador Curricular de História, nos Anos Finais do Ensino Fundamental, do 6o ao 9o Ano,

(a)

a atenção da análise histórica deve recair sobre o tempo-espaço formador do Mundo Ocidental, entre os séculos XV e XXI.

(b)

o ponto de partida das análises históricas deve ser a História do Brasil, que deve ser compreendida como reflexo da História Geral.

(c)

a metodologia mais apropriada é a chamada história retrospectiva, com os estudos começando no presente, em direção ao passado.

(d)

o trabalho deve se basear no desenvolvimento de eixos temáticos, com destaque para a constituição cultural de povos do passado.

(e)

a abordagem cronológica foi preservada, além das temáticas tradicionais, com ênfase nas experiências brasileiras e latino-americanas.