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Sua turma com estudantes de 12 anos, apresenta resistência em uma proposta na aula, que trata-se do “Toré”, uma cerimônia cultural importante para várias etnias indígenas do Nordeste do Brasil que inclui danças circulares. Levando em conta tanto a finalidade do docente na aula mencionada quanto a legislação pertinente, assinale a opção que simboliza a estratégia pedagógica mais eficaz para fomentar a compreensão crítica e participação dos estudantes em tal expressão cultural: