Questões de Concurso

Segundo Bloom, citado por Sant'Anna (2014), conforme as funções que desempenha, a avaliação é classificada em três modalidades: diagnóstica, formativa e somativa. Assim, assinale a opção que apresenta um dos propósitos da função formativa da avaliação.

(a)

Localizar deficiências na organização do ensino de modo a possibilitar reformulações no mesmo e aplicação de técnicas de recuperação do aluno.

(b)

Identificar, discriminar, caracterizar causas determinantes das dificuldades de aprendizagem ou essas próprias dificuldades para uma prescrição.

(c)

Buscar uma consciência coletiva quanto aos resultados alcançados.

(d)

Obter informações sobre o rendimento do aluno, comprovando as hipóteses em relação ao currículo.

(e)

Verificar se o aluno apresenta ou não determinados conhecimentos ou habilidades necessários para aprender algo novo.