Questões de Concurso

Uma escola municipal de Rio Negrinho (SC) busca aprimorar suas práticas avaliativas, saindo de um modelo puramente classificatório para um processo contínuo de acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes. A equipe pedagógica discute a importância de definir claramente os objetivos da avaliação, os instrumentos mais adequados para cada situação e como os resultados obtidos podem subsidiar o replanejamento das ações didáticas. Qual das alternativas abaixo melhor representa essa concepção de avaliação escolar?

(a)

A avaliação deve ser utilizada primordialmente para classificar os alunos em ordem de desempenho, com foco em testes padronizados e provas finais.

(b)

A avaliação é um processo contínuo e formativo, que envolve a definição clara de intencionalidades, a escolha de diversos instrumentos de coleta de dados e a análise dos resultados para o replanejamento pedagógico.

(c)

O replanejamento da avaliação escolar deve ocorrer apenas ao final do ano letivo, após a consolidação de todas as notas e conceitos obtidos pelos alunos.

(d)

Os instrumentos de avaliação devem ser padronizados em todas as escolas do município, garantindo a uniformidade dos critérios e a comparabilidade dos resultados.

(e)

A intencionalidade da avaliação deve ser a de identificar os alunos com dificuldades para encaminhá-los a programas de recuperação paralelos, sem interferir no planejamento regular das aulas.