Questões de Concurso

O Conselho Nacional de Educação (CNE), por meio da Resolução CNE/CP nº 2, de 2017, estabeleceu diretrizes curriculares nacionais para a formação inicial e continuada de professores da educação básica. Essa resolução visa garantir a qualidade da formação docente, articulando conhecimentos teóricos e práticos e promovendo o desenvolvimento de competências essenciais para o exercício da profissão. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) também dialoga com esses preceitos, delineando as aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver.

(a)

A Resolução CNE/CP nº 2/2017 foca exclusivamente na formação continuada, desconsiderando a necessidade de articulação com a BNCC para a formação inicial.

(b)

A BNCC, ao definir as competências gerais, serve como um guia para a elaboração dos currículos de formação de professores, assegurando que os futuros docentes estejam preparados para promover as aprendizagens essenciais previstas para os estudantes.

(c)

O documento do CNE prioriza a formação teórica em detrimento da prática pedagógica, o que diverge dos princípios da BNCC sobre o desenvolvimento de competências.

(d)

A Resolução CNE/CP nº 2/2017 não estabelece critérios claros para a articulação entre a formação de professores e as diretrizes curriculares nacionais, gerando incertezas na sua aplicação.

(e)

A BNCC e a Resolução CNE/CP nº 2/2017 são documentos independentes e não possuem relação direta com a qualidade da formação docente ou com as aprendizagens dos alunos.